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罗恩说。
“我没有—”
“我只是传话的,”罗恩说。“但我认为她是正确的。西姆斯和斯内浦怎么对待你不是我们的错。”
“我没说它—”
“今天真好,”特劳妮教授用她通常用的朦胧的,带着睡意的声音说,哈利感到厌烦和一些羞耻。“欢迎回到占卜课。我有,当然,看着你们的未来在假期里,我很欣慰的看到你们都安全的回到了霍格沃茨,当然,我知道你们会的。”
“你们会在桌子上找到《梦的预言》这本书,梦的解释在未来是很重要的,而且在普通巫师等级考试中必考的。当然,普通巫师等级考试的通过与失败在占卜课上并不重要。如果你有慧眼,证书和成绩就不那么重要了,当然,校长希望你们通过考试,所以……”
她的声音慢慢地听不见了,特劳妮教授认为普通巫师等级考试在她的课上并不重要,因此不想提起。
“翻页,翻到入门这里,看看梦的预言是意思。然后组成小组,按书上说的解释对方的梦的意义。现在开始。”
这节课唯一的好处就是没有一点事情可以做。当他们读完这本书的入门那部分后,只剩下不到0分钟的时间讨论梦的意义。哈利和罗恩的桌子的旁边,迪安和纳威在一起,纳威正在诉说他的一个噩梦,一把巨大的剪刀上戴着他的祖母最好
的帽子;哈利和罗恩只是阴沉的看了看对方。
“我从来不记得我的梦,”罗恩说,“你说一个。”
“你必须说一个,”哈利不耐烦地说。他不想告诉任何人他的梦,他很清楚的知道,他经常都梦到墓地意味着什么,他不需要罗恩或特劳妮教授或愚蠢的《梦的预言》来告诉他。
“好吧,我有一次晚上梦到我在玩魁地奇,”罗恩说,一边转着他的头去回忆。“你猜这意味着什么?”
“很可能你要被一个蜀葵或其他东西吃掉,”哈利说,很不感兴趣的翻着书。看《梦的预言》里的那些梦实在是无聊,而特劳妮教授给他们留的作业更加无味——记录下你这个月所做过的梦。当铃响起时,哈利和罗恩就开始下梯子,罗恩大声地抱怨着。
“你知道我们的作业有多少吗?宾斯要我们写一英尺半关于巨人战争的作文,斯内浦是一英尺关于月长石的用处,现在特劳妮要我们记录下一个月所做的梦！弗莱德和乔治说这年很难熬是非常对的。那个昂布瑞吉女人最好不要留给我们任何……”
当他们走进黑魔法防御术教室时,发现昂布瑞吉教授已经坐在教师的椅子上了,穿着毛绒绒的粉色的卡迪根式开襟羊毛衫并戴着天鹅绒的帽子。哈利看到她就想起了某些讨厌的家伙。
进教室的时候很安静;昂布瑞吉教授,好象很无知但又非常严厉的样子,让人不知道她将要做什么。
“下午好！”她说,当整个班都到齐并坐下后。一些人说了‘下午好’作回答。
“啧啧,”昂布瑞吉教授说。“这不管用,对吧?我希望你们再说一遍,请,重复‘下午好,昂布瑞吉教授’一次。下午好。”
“下午好,昂布瑞吉教授。”他们一起说道。
“这里,现在,”昂布瑞吉教授甜美地说。“这并不太难。拿走魔杖,拿出羽毛笔。”
大多数学生都忧闷地交换了眼光。‘拿走魔杖’这个命令从来没在任何一堂课上听到过。哈利把魔杖放回书包,拿出羽毛笔、墨水和羊皮纸。昂布瑞吉教授打开她的手提包,拿出她的魔杖,她的魔杖非常短,然后用它戳了一下黑板;一些字在黑板上出现:
防卫黑魔法
复习原理
“好,现在,你们的这门课程一直是破碎而不完整的,对吧?”昂布瑞吉教授礼貌地说。把脸转向教室。“经常地换老师,没上过魔法部赞同的课程,不幸的结果就是你们的成绩比普通巫师等级考试中所需要的成绩少很多。”
“你们会很高兴的知道,然而,这些问题现在将得到解决。今年我们会上正确的,有中心的,魔法部赞同的防卫魔法。请把这协下来。”
理解防卫魔法的原则
2学习辨别在哪种情形下该用哪种防卫魔法
3学习在实际生活用的到的防卫魔法
一时间教室里都是用羽毛笔在羊皮纸上写东西的声音。当每个人都抄完昂布瑞吉教授的这3条课程目标时,她问到:“你们每个人都有一本《防卫魔法原理》的书吗?”
教室里发出一片低声的赞同声。
“我想我们应该再试一遍,”昂布瑞吉教授说。“当我问你们一个问题,我希望你们回答‘是的,昂布瑞吉教授’,或‘不是,昂布瑞吉教授’,所以,们每个人都有一本《防卫魔法原理》的书吗?”
“是的,昂布瑞吉教授。”教室响起这个声音。
“好,”昂布瑞吉教授说。“请翻到第5页,看‘第章,初学者的基本原理’。没有任何噪音。”
昂布瑞吉教授离开黑板,在椅子上坐下。开始注意观察他们每个人。哈利翻他的《防卫魔法原理》到第5页然后开始看。
真是极端的无聊,就像听宾斯教授演讲一样。他觉得他的专心离开了他;很快,他就开始用许多分钟不停地读同样的一行。安静的几分钟过去了。在他的旁边,罗恩不自觉的把羽毛笔绕着手指转,不停地读同一个字。哈利望赫敏那看了一下,然后他一下子就不再感到无聊了。赫敏甚至没翻开她的《防卫魔法原理》,
她正在一动不动地注视着昂布瑞吉教授。
哈利不记得什么时候赫敏会忽略老师的命令,或只是翻开一本摆在她鼻子底下的书。哈利用询问的目光看着她,但她只是轻轻地摇了摇头表示她不在想怎么样去回答问题,然后继续注视昂布瑞吉教授,昂布瑞吉教授正在往其他方向看。
几分钟过去之后,当然,哈利不再只看赫敏。他们要看的那一章是那么的乏味,以致越来越多的人开始注意赫敏的沉默或看着昂布瑞吉教授的眼睛也不去看书。
当差不多一半的人都看着赫敏时而没去看书时,昂布瑞吉教授似乎觉得不能再忽略这种情形了。
“你要问什么关于这一章的问题吗,亲爱的?”昂布瑞吉教授问赫敏,仿佛她只注意到赫敏。
“不是关于书的,不是,”赫敏说。
“好吧,继续看书,”昂布瑞吉教授说,露出她的牙齿。“如果你有其他问题可以在课快结束时问我。”
“我有一个关于你的课程目标的问题,”赫敏说。
昂布瑞吉教授抬起她的眼睛。
“恩,你的名字是?”
“赫敏83;格兰杰”赫敏说。
“好的,格兰杰秀,我想课程目标是非常清楚的,如果你仔细地读它们,”昂布瑞吉教授坚决地说。
“哦,我没有。”赫敏坦率地说。“那上面没有写关于防卫魔咒的东西。”
当教室里的人转过头去看依然写在黑板上的那3条课程目标并对着它们皱眉头时,有一会短暂的静寂。
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