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意使用这种方式，让小朋友们在剧烈运动完之后，不要立刻躺下。其实如果剧烈运动结束，立刻躺倒或者坐下，对身体是不利的。可是对孩子们讲这些，他们一定也听不懂，于是菲欧娜才采取了这样的措施。
“接下来是文化课哦，吃完以后，大家自己擦一擦洗一洗，然后跟老师去教室里吧。”
在学员们吃早餐的时候，菲欧娜宣布了接下来的课程。
因为都是小孩子，他们确实缺乏文化课程，毕竟还有很多孩子，连字都不会写。所以对于这种孩子的班级，基础教育也是特别重要的。
魔法师是有大量知识储备的存在，如果连基础教育都没有，还怎么去做一个合格的魔法师？
听到这样的安排，连带着赵斐也高兴了起来。自己终于也有机会，可以摆脱“文盲”的头衔了。
文化课程其实很简单，就是最初的基础教育。不过赵雪却发现，凯特好像从来没有听过菲欧娜讲什么，却所有作业都能完成。这让她很是崇拜凯特，没想到尖耳朵姐姐这么厉害！
听到赵雪的赞扬，凯特也只能尴尬的笑笑，她也不知道该作何回应。谁让她其实是一个十四岁的学员呢？这就好比，一个初中生，跑到了小学一年级里面秀优越感一样，让凯特很是尴尬。
“现在，小朋友们有没有什么问题，老师可以给出解答哦。”
文化课告一段落后，菲欧娜提出了这个程序。
“老师，我有问题！”
于是，立刻就有小朋友，示意自己有问题要问。
赵斐注意到，这孩子是晨练中，在最后的那波人的其中之一。
“问吧。”
菲欧娜随意的说。
“老师，我们不是魔法师么？为什么我们要像战士那样锻炼啊？”
这个问题问的好，赵斐也有这样的疑惑，于是在心里给了这孩子一个赞。他也想知道为什么，于是伸长了耳朵，仔仔细细想要听到菲欧娜怎么解释。(未完待续。。)
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