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进展报告1[月日]
施特劳斯博士我应该从现在开始，写下我脑子里面想到和记得的东西和其它一些发生的事情。我不知道他为什么要我这样做，但是他这件事情很重要，我写下来，他们才知道能不能用我。我希望被录用，凯尼恩姐我去做那件工作不定会便的比较聪明，我真希望自己可以聪明一。我叫查理-高登，在多纳先生的面包店工作，他每个星期给我十一块，如果我跟了要面包或旦高，他也会给我。”
第一章的第一个报告也就是交代人物的大致背景，以自述的方式写，查理-高登，男，岁，即将满岁，这篇报告就是他像在成人智障班写作文那样纪录下来的东西。
里面林翰特意写了几个错别字来，将变聪明写成便聪明，将蛋糕写成旦高，符合他不会写复杂文字的身份。
如果让一些强迫症读者阅读到这里面的内容，不定他们会崩溃，然后提着刀来找林翰改成这些错别字。
进入状态之后，林翰写作非常快，他开始写进展报告，查理去尼姆教授工作室考试，在心理系的办公室那边看卡片上面的东西。
从这些不规则的墨里能想象出图像来，这是一种原始刺激测试，大多数人都能看出来，然而查理却没有，他有些沮丧，认为自己大概没有通过考试。
在写作当中，林翰觉得分外别扭的一就是要把正确的文字故意改成错别字，以前都是检查文章找错别字来修改，现在是故意把“实验”写成“石验”，把“不晓得”写成“不得”。
第一章写得很迅速，同时如果单看第一章的话，要是不写上林翰的名字，估计所有读者都会以为这是一个学生在写作文！(未完待续。)