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制度都没变，秀才、举人、进士，贡士这些称呼也没变，只不过把考试内容变了一下。
从童生试开始，考生不再考八股文章。而是同时考明经、明法、明史、明算、格物这五门。
明经就是指传统的四书五经，考生要熟知这些经书里面的内容与典故，并能够融会贯通，知道其中的内涵。算起来，就有点类似语文加思想道德的考试。
明法就是明礼法，是指学习本朝的法律知识与礼仪知识，能熟悉本朝制定的各种法律的含义。同时还要知道各种场合的礼仪规制，类似于后世的政治考试跟礼仪考试。
明史顾名思义，就是明白历史。不同的是，学生不但要学习历朝历代的历史，还要学习国外的历史，这就是活脱脱的历史考试。
明算与格物就更容易理解了，明算就是数学考试，格物就是物理化学的考试，这两门加起来就是数理化考试。
应该说，对方搞这个是用了心的，贯彻了李永吉去芜存菁，一切从简，务必实用的政策，从考试内容看，像基本的数理化，语文、历史、政治、礼仪、法律这些都有涉猎，而且到了举人升进士的考试过程中，还加了个外语科目，应当说是比较全面的了，可惜离李永吉想的还是有一定差距。
事实上，对科举改革，或者说教育制度改革，李永吉早有想法，那就是照搬现代教育体制，不过后来他发现这个社会的现状，或者说这个时代读书人的思想情况后，他才有所动摇，觉得需要略加变化，至少是套个马甲，也正因为有了这个想法，他才让王韬去搞什么科举改革的条陈。
“总体上还不错。”李永吉放下条陈，对正在大快朵颐的王韬道，“不过还有一些细节需要改一下。”
“哦？”王韬迅速放下筷子，又拿起餐巾擦了擦嘴，“大帅您想怎么改？”
“考试内容可以要加一点，比如体育、音乐这些都要加进去。”李永吉道，“还有考试升级的制度，也要变一下，毕竟我们以后要打开国门，跟外国人多做接触，所以很多事情要跟国际接轨，就是把我们本身的科举升级制，结合学堂升级制，具体而言，我是这样想的，你听一听。”
紧接着，李永吉就把他的想法说了出来。
在李永吉的计划中，他以后要大力推广学校教育，学校教育大体分为小学、初中、高中、大学这四个等级。
其中，小学教育是强制性的基础教育，所有适龄儿童都要强制入学，上学期间的学杂费由政府负担，上学期间还会免费提供校服，一顿免费早餐跟一顿免费午餐，家长只需要提供住的地方即可，不让适龄儿童上小学者，要交一笔大大的罚金。
小学一共学六年，通过小学毕业合格考试的合格小学毕业生，就算是通过了童生试的童生，可以发给小学毕业证，并成为秀才，没通过小学毕业考试，但上过六年小学的，就叫做小学生，或者叫童生，不能叫秀才。
小学之后可以考初中，叫小考，或者叫乡试，考上了初中，就可以进入初中学习，被称呼为初中生或者举人，其中小考第一名者，就叫做解元。
初中学三年后，如果毕业考试合格，就发给你初中文凭，同时可以被称呼为举才，意味着举人成才，如果不合格，就会给你一个肄业的文凭，叫做肄举，你还是举人。甚至也可以叫解元，但不能称呼为举才。
考过了初中毕业考试之后，可以继续参加考高中考试，叫做中考，也叫会试，考上的人被称为为高中生，同时称呼为会生，考试第一名者叫会元。
高中继续学三年，三年毕业后的毕业考试如果合格，就发给高中生毕业文凭。同时可以正式的称呼为会才，意思是会生成才，如果毕业考试不合格，一样叫肄业，只能叫会生。
考过高中毕业考试的高中毕业生如果继续考大学，叫参加做高考，大学有两个分数线，一种是三年大专，一种是四年本科。考上大专的叫贡生，考上本科的叫进士，其中高考前三名者，分别叫状元、榜眼、探花。
大学生毕业之后。大专毕业叫专士，本科生毕业叫学士，学士之上还有硕士考与博士考，可以获得硕士以及博士的称号。其中博士的头衔最高，属于封顶。
简单说，小学生叫童生。毕业后叫秀才；初中生叫举人，毕业后叫举才；高中生叫会生，毕业后叫会才；大学生中，大专生叫贡生，大本生叫进士，毕业后分别叫专士与学士；学士之上还有硕士与博士。
另外，虽然不同学期有规定的学制，但各级考试也不一定非要学够年数，如果你特别天才，可以跳级考试，比如小学学了三年就能考过小学毕业考试，就可以提前叫秀才，或者你初中学了一年就过了初中毕业考，可以提前叫举才。但基本上，按照正常情况来说，要想顺利通过考试，普通人都必须学够学年才能毕业，要想顺利考上更高一级学校，甚至还得复读才行。
至于考试内容，李永吉决定在小学期间，只教数学、语文、自然、体育、音乐，历史，其中自然是指初级的物理、化学、生物、天文等知识的杂合体，重点是让小学生有个基本认识。
初中期间还是巩固基础知识，以记忆与背诵为主，只不过把自然分化成物理、化学、生物、这三门，再加上一个包含了法律知识以及思想品德、常用礼仪等知识的常识课。这期间，初中毕业考的科目是语文、数学、物理、历史、化学、生物、常识这七门，中考的升级考试则去掉常识，只有六门。
到了高中期间，会加重逻辑思维能力，根据你的偏向，或者说根据你自己的意愿，给你分文理，文科学习语文、历史、法律、地理，理科则学数学、物理、化学、生物。
由于高中分文理，所以高考也分文理，自然就有文科进士跟理科进士之说。
到了大学，分类与科目就更多了，但大学主要是深入研究，讲究自我学习，跟前面的学习又有所不同。
可以说，各级学校的学习内容方面，李永吉几乎就是原版照办了后世的教学内容，也准备把后世的教材略为改变后直接拿来用。不过他把英语这个主课去掉了，这一来是因为节省时间，二来么，则是一种雄心的表示。
有了他李永吉还有金手指，未来肯定是中国更强大，必然是中国独霸世界，到时候他也要搞个中文四六级，搞中文托福考试，让全世界都来学中文，所以才不提前学英文，只把英文放进大学，并且当作外语中的一种来学，顶多是个外语的大语种罢了。
“怎么样？我的计划？”说完后，口干舌燥的李永吉喝了口纯净水，这才问向目瞪口呆的王韬，“我的这个新科举制度如何？”
“这个……这还能算是科举么？”王韬干巴巴的问。
“怎么不算？”李永吉笑了笑，“你看，什么秀才举人进士的都有，乡试会试也有，我不过是把学校制度加入进去而已，当然，叫起来是有点复杂，不过以后可以直接叫小学生、初中生、高中生还有大学生就行了，你不觉得这样更好么？”
“可是……”
“没可是，就这么定了！”李永吉挥了挥手，“有权，任
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