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我回头一看，是尹大夫！
他冲我走过来，问道：“怎么一个人，有事吗？”
我支支吾吾地不知道说什么好，刚才在心里预演的话一句也说不出来。他看我不说话，于是笑笑说道：“没事我就走了啊，我下午还有个会。”说着，他打开自行车，慢慢地骑走了。
我眼睁睁地看着尹大夫骑着自行车离我远去，心想如果这个时候不喊出来，以后可能永远就没有勇气了。于是，我做出了一个改变我后半辈子的决定：我冲着尹大夫的背影大声喊：“我想要知道那些事情！”
前面，尹大夫的自行车吱扭一下停住了。
我喊出这声以后，径直向他跑过去，他也回头看着我。我跑到尹大夫跟前，喘了两口气，对尹大夫说道：“尹叔叔，我想知道那些事情。”
尹大夫看着我，笑着问：“为什么呢？”
我说：“我害怕。”
尹大夫问：“怕什么？”
我努力地在脑子里组织着语言，却无论如何也无法准确地表达出我的意思，当时，我只能告诉他：“我怕死。”
尹大夫呵呵笑了两声，对我说：“你这个年龄，谈这个不嫌早点？”
我说：“原来我不懂这个道理，现在我明白了。”
尹大夫问：“你明白什么？”
我回答说：“我从小就和别的孩子不一样，别的孩子，想吃什么家人就给买什么，我想吃什么都不行！自从看见那些东西以后，就更是这样了，我爱吃肉，但家人不给我买，只能吃菜，说是为我健康好，我一个月只能吃一次肉，别的孩子一个礼拜就能吃一次！学校组织体检，别的孩子都是老师由老师带着，大家一起高高兴兴地，只有我，每次一听说要体检，我爸妈脸上立刻连一点笑也没有了，非要陪着我一起，弄得大家都笑话我，说我这么大了连这点事儿都要爸妈陪着！还有，我住奶奶家，爷爷就绝不抽烟，也不做肉，全家人好像都因为我改变了习惯，我不喜欢这样！”
尹大夫把自行车支起来，走到我面前，慢慢地蹲下来，眼睛注视着我，轻轻地问道：“那，你想怎么样？”
我说：“我知道这一切都是因为我跟别的孩子不一样，别的孩子能活一百年，我只能活三十年。”
尹大夫听后，眉头慢慢地皱了起来，低头沉思了几秒，然后抬头问我：“你为什么怕死？”
然后，我把三年级的时候回奶奶家，亲历的楼上爷爷因为癌症去世的丧事跟尹大夫讲了一遍。最后，我对尹大夫说道：“人死了，周围的人会伤心。”
尹大夫说道：“伤心也只是一阵子，大家迟早都会恢复正常的活动。我问你，你现在回你奶奶家，楼上的奶奶还伤心吗？”
其实，尹大夫这是逼我说真正困扰我的原因。说实话，怕周围的人伤心，这个理由虽说也算一条理由，但总是有稍感肉麻的感觉，有点矫情，像什么：“我怕你伤心”，“我好爱你”一类的，都是出现在琼瑶剧里的词语，现实生活中不会说出口。主要的原因是：我怕死了以后就什么也没有了。
记得有一次上《自然》课，讲到生物的死亡，老师说我们人人都会死，我就问老师，人死了以后会怎么样，老师回答得比较浪漫：正如人活着的时候吃的是从土里长出来的东西一样，人死了以后要把那些东西全都还回去，身体会滋养大地，而我们也会进入永远的睡眠，永远也不会醒过来。我当时不知从哪里来了一股劲头，一改平时低调内向的作风，我对老师说：人死了以后会变成鬼，结果搞得全班同学哄堂大笑。老师一开始没有生气，笑着问我们谁见过鬼，谁见过谁举手，然后我就把手举起来，说着说着老师就生气了，把我训了一顿后还让我站了整整一节课。后来，自然课老师把这件事告诉了班主任，说我小小年纪就信封建迷信，如此下去不得了。于是班主任把我爸叫到学校，大家坐下来进行了一番亲切友好的交谈。回家后，我原本以为少不了一顿竹笋炒肉，但是我爸没打我，也没骂我，只是告诉我，人死了以后就什么也没有了，只要记住这句话就可以。
什么都没有，说实话，人的大脑天生就是为了填满东西而进化的，人天生缺乏理解虚无的能力，说人死了以后什么也没有，其实比人死了以后会变成鬼要更可怕。
如果人死了以后会变成鬼，我怕鬼，所以我怕死。如果人死了以后什么都没有，我就更怕死了。总而言之，我怕未知，而死亡就是未知。我当时就处在这么一种状态，三十岁，那是一个已知的未知，让我感觉到自己每天都活在倒计时中一样。
我对尹大夫说道：“我怕死了以后就什么都没有了。”
尹大夫盯着我看了几秒，突地一下猛地站起来，说道：“上车！”
我一开始不明白他什么意思，呆呆地愣在那里。
尹大夫重复了一遍：“上车，带你去一个地方！”
我当时一时冲动，一下子就跳上了尹大夫自行车的后座。
自行车飞驰起来，我好像听到尹大夫在自言自语：“但愿我这个决定是正确的。”
自行车行驶了足足将近一个小时，来到了一座小学校的门前。
看门大爷似乎认识尹大夫，说道：“呦呵，来啦。这个月又讲什么课？”
尹大夫从自行车上跳下来，说道：“这个月好像讲交规。”
大爷哈哈笑了，说道：“你们那老周还真是个万事通，什么都懂，上上次讲会计，上次讲物流，这次又讲交规了。我说你们学这么多能消化不？”
尹大夫没有回答大爷的问题，而是问道：“老周，您看到老周进去了吗？”
大爷回答：“看着了，早半个小时就来了，好像受伤了，胳膊上还缠着绷带呢！耶？这小小子儿是谁啊？头一次见。”大爷指着坐在自行车后座上的我问道。
尹大夫没再和大爷说话，骑上自行车就冲进了小学校。
说这是小学校，还真是一座小学校，二百米的跑道围着一个小操场，两个简陋的足球门和几个锈迹斑斑的篮球架子，教学楼只有一座，估计只能容纳五百来人。
尹大夫把自行车锁在车棚，朝一间有着嘈杂人声的教室走去。