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之的。
“陛下，这义务教育，确实利国利民，只是动静太大，臣担心国库不足，好事成坏事……”出班提议的是卢家的一位谏官，他也不敢当这出头鸟，只是迂回着想要否定这一制度。
“不然……”根本无需杜荷说话，耿直的魏征第一个就站了出来，“我大唐税收，有所出，有所入，皆取之于民，用之于民。如此利民之事，便是有再大的难处也要克服。哪怕国库真的不足，也需想方设法，节俭开资，将这义务教育落实下去……”
魏征这一番话，登时引起了朝绝大多数人的认可。
那谏官一件劝说不成，也灰溜溜的退回去了。
接下来的条条款款都在群臣的商议之。
杜荷作为当事人，反而没有什么说话的余地了。
不是因为他写的不好，实在是因为写的太好的。满朝武，来来去去的都是赞叹声，没有几个反对的。个别有着不同意见建议的，还没有等他开口解释。魏征、褚遂良、马周、岑本这一类大臣给挡回去了。
杜荷总不能跟他们一样，王婆卖瓜自卖自夸吧，只能呆在一旁做个哑巴了。
一般来说，这致制度，都会引发争论的。
用一句话来概括，即是真理在实践辩论诞生。
只是杜荷沿用的制度，早已经过了这道程序。已经在实践与辩论，弥补了所存在的不足，不敢说完全的正确，但绝对不可能出现很大纰漏的。想要找碴，也是一件非常幸苦的事情。
即便是长孙无忌这种律法上的奇才，也挑不出任何的『毛』病，只能沉着脸，暗自焦虑，心道：“这杜荷究竟是什么人物，这般了得……”他发现自己研究律法，数十载，还比不上杜荷这个『毛』头小子。
更悲催的是，他发现杜荷大多的制度都比他定的更加高明，连辩驳的机会也没有。
长孙无忌沉声翻着书，迫切的想找出不足地方来。
放倒后小部分，长孙无忌眼睛一亮，出班道：“小杜大人确实是奇才，诸多条款，让人叹服……但毕竟太年轻了，看事不充分……竟然在为讼师说话，提议认可讼师地位，却不知讼师是祸『乱』法纪的根源……”
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