第22章 反击(第1/2页)绝色总裁的贴身狂兵

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    天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

    风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。

    进入校长室,众人便看到两幅字画挂在墙上。

    “白校长,你可要为我做主啊!”马德文一进来便哭诉道;“这课我没法上了,这班级我也没法带了……”

    校长是个六十多岁,高高瘦瘦的老人,他发须斑白,带着一副老式的黑框眼镜。

    “慢点说,现在像什么样子。”他说话不急不躁,声音雄浑,让人一听就觉得铿锵有力。

    马德文立马将事情添油加醋的说了一遍,重点说自己如何含辛茹苦教书育人,学生怎么考了0分不听教导,他这个尽职的老师又如何挨打。

    “白校长,您说,这样的学生我怎么教?我真的没法教了!”说着,他抹了抹不存在的眼泪,悲伤的直摇头,咬牙道;“我们三年(A)班是重点班,是实验班,是学校高考的排头兵。今天必须要把这样的害群之马开除,不然其他学生有一学一,我们班级也就完蛋了!”

    白校长目光转了一圈,被他看到的老师,也都纷纷点头,表示对马德文的支持。

    听完马德文的诉说,他们也心有戚戚然,学生打老师,这还了得!?

    而且马德文还是年级主任,一向以严厉、威严著称。这样的老师今天都被打了,让他们感到兔死狐悲,物伤其类。

    白校长的目光看向夏雪,陆天这时也看向了她。“你会相信我吗?”他心里不由期待起来。

    夏雪愣了一下,善良如她不想落尽下石,开除学生相当于毁去了他的人生。可是一想到昨天被陆天欺骗,把对方当作了刻苦努力的好学生,心里不免生气。

    她看向陆天,只见他面色平淡。

    “打了老师,竟然一点悔意也没有!”这么一想,夏雪也硬起心肠,点了点头,同意马德文的意见。

    见到夏雪点头,陆天心里一阵失望,“原来你不相信我?”

    白校长没有立刻下决定,人老了,自然不再冲动,也耐得住寂寞。握着手中的白瓷茶杯,目光看向陆天。

    “这便是打老师的学生?”

    一群老师里站着一个学生,自然不会有其他人。白校长见陆天一脸平淡,看不出丝毫情绪,心里不由奇怪起来。

    以前来校长室的学生,都是带着表情来的,有犯了错误忐忑不安的,有受到表扬兴高采烈的,有不知情况小心翼翼的,也有各种情绪混杂在一起的。

    却唯独没有平淡的。

    这让他好奇起来,是这个学生没羞没躁,打了老师都不放在心上;还是心理素质过硬,泰山压顶而面不改色。

    如果是前者,心里没有对错善恶的观念,能力越大对社会的危害越大。如果是后者,说明这个学生性格沉稳,还有得救。

    这么想着,白校长放下茶杯,开口问道;“这位同学,你有什么要说的吗?”

    陆天耸了耸肩膀,觉得这个校长还是不错的,起码给了他开口的机会,没有偏听偏信。

    “一直都是马德文在说,事情的经过,起因,发展,冲突,结局,都是他上嘴皮磨下嘴皮。”说着他看向马德文,嘴角带着一丝嘲讽;“他不去做作家真是太屈才了。看看这故事编的,起因;良师育人,为坏学生的不学无术而痛心疾首。发展;良师深切教育,坏学生不听规劝。**;良师无奈训斥,坏学生动手打人。结局;良师被打,其他老师同仇敌忾,坏学生受到惩罚。啧啧,”

    说着陆天摇了摇头,伸出一根食指摇了摇,说道;“不过可惜,他漏了一件事情!”

    “哦,什么事情?”

    白校长看到陆天这么自信,好奇起来。

    陆天掏出一个手机,朝着马德文笑了笑,“那便是现在是科技的时代,口说无凭。现在讲究的是有图有视频有真相。”

    说着,他打开手机,按下了播放键。

    画面开始播放。

    从马德文一进教室,到训斥辱骂学生,接着又对学生进行人身攻击,陆天为同学出头,马德文用手指他着额头,被陆天抓住。马德文想要辱骂陆天母亲,陆天威胁马德文。直到最后外面有人大喊大叫将事情扩大。

    一切都被手机视频还原了出来。

    众人愣住了,事情并没有马德文描述的那么夸张,陆天也没有殴打他,顶多是抓着他的手指。可那也是他自作自受。

    随着视频的播放,夏雪的面色一阵变幻。当视频播放完毕,她叹了口气,知道自己误会陆天了,心里充满了愧疚。

    事情就这么被反转了,白校长目光看向马德文,摇了摇头,叹息道;“马老师,你看看你干的事情?对一个学生如此陷害,会毁去他们的人生!你这是构陷啊!”

    马德文面色苍白,额头上满是汗珠。他万万没想到,一切都被陆天录了相。

    他当然不明白,陆天的手机可是龙腾组织专用,军方特制的型号,不仅可以手动启动录制视频,还可以声控和动作遥控。

    “我……我……我承认,当时我看他考了0分,我着急班上荣誉,一时间猪油蒙了心。校长,我知道错了!”马德文打了自己一巴掌,主动承认错误。

    然而这话里也含着回击,一来用班上的荣誉点出自己的功劳。二来用0分的试卷点出陆天差生身份。两相一对比,校长处罚他的时候,或许会从轻发落。

    “0分的试卷?”陆天笑了,他耸了耸肩膀,“我不知道为什么会得到0分,或许是因为马德文对我有偏见,故意给了我一个0分!”

    “你胡说!”马德文抓住他的话,对白校长说道;“试卷还在班上,我去拿。”

    说着,他迫不及待的跑回教室,拿来试卷。

    白校长接过试卷,一看,顿时瞪大了眼睛。

    “这是!”他发出一声低呼,抬起头,目光看向马德文摇了摇头,说道;“0分确实低了!这试卷最少也是满分!”

    什么!?

    白校长话一说完,众位老师立马炸开了锅。

    白校长解释道;“这是古英语,形成于450年到1150年间的英语,和现在的英语完全不同,和德语有些相近。这种古英语形态复杂多变,很是难学。我也是以前有过接触,否则也认不出来。”

    “人才啊!”白校长赞了一声。他拿起笔,在0前面加个10,还签上了自己的名字,白长水。

    “不过陆同学,你是故意的吧?”他好笑的看着陆天。

    陆天耸了耸肩,“考试也没说必须用现代英语,都是些翻译题,我琢磨着古英语更难,更能体现我学霸的本事,自然就用古英语答题了。”

    说着,他又笑了笑;“就像现在的语文,如果有人用文言文答题,立马会让人觉得高大上,我就是这么想的。”

    “你啊!”白校长笑了笑,不再说话,心里却明白,这是面前的学生给马德文挖的坑,结果马德文不仅傻乎乎的跳了进去,还把事情闹大了。

  


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