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少食物”的判断。食物“融入”餐具时,眼睛会产生“可以多装点”的错觉;而色差越大,越能阻止这种错觉。
他提出的“缩食心理妙方”还有不少,比如用大号勺子进餐,能减少食量。因为勺子越大,在食物上留下的痕迹越明显,越能给大脑“饱”的视觉效果等等。专家苦心规劝的结果就是,他被小李给砍死了,酿成一出悲剧!
自小,李通天就厌恶说教,爹娘连哄带骗地让儿子去上学。私塾里的教书先生,在“朋友学说”的第一堂课上,总会在黑板写下四和二,问学生:“答案是多少?”
“六!二!八!”学生争相作答。
先生却频频摇头:“你们根本没问这是什么题目,又怎能说对答案?交友往来也是如此,很多人没倾听对方的意图,就轻易否定,沟通又怎能顺畅?
“人们常说“正在听”,其实是在内心盘算自己的答案。倾听是一门艺术,你必须学会内心的静默,才能让大脑配合耳朵的速度。假如你真的用心倾听,即便双方仍然意见分歧,但因掌握了分歧的本质,所以就有磨合的可能……”
先生教学时眼睛老瞄着李通天,看他有否在听讲。小李的爹娘事先给先生包了个大红包,让他多多关照儿子,今日教学便是专门为小李而设的。可是,他的这位新生整节课光排列水浒图卡,不但耽误了自己,还影响了同窗。先生不敢多说一句,就怕被他随手提拎起来摔死。
儿时的李通天脾气火爆,酷爱扮演皇帝,动不动就要“赐死”。私塾先生曾凭一张珍藏版图卡冒死“进谏”,举例称:
大国发兵侵略时期,摩呼罗迦的慈善家叶农,拯救了一千两百余名难民,被誉为“东土义人”。
当初,叶农旅外出国,到达被青龙国大军占领的一座小城池,每天都看到残酷屠杀,内心备受煎熬。他问一名军官:你们为什么要杀这么多无辜者?