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技工学校的投入更少，一百五十多万在校学生中，只有三分之一的学生享受国家投入，其余均为个人和社会投资。社会投入更是以每年百分之十一的速度递减。但学校对经费的需求毫无二致，在得不到国家和社会支持的情况下，唯有大幅度增加对学生的收费，今年学生的平均个人投入更是超过了六千元。
对于这一点，范无病是感到非常不满意的。
按道理说，在教育投入方面，虽然国家并没有能力去进行更多的补偿，或者说不愿意做更多的补偿，但是在教育方向引导上，就不应该尸位素餐毫无作为了。
毕竟，如今的高等教育已经进入了鸡肋环节，一方面是技术工人的极度匿乏，广大用人单位对于高等级技术工人的严重渴求，另一方面则是广大学生及家长受到有意识的引导，非要往已经超越了容量限度的大学校园里面一窝蜂地拥挤。
这两种现象的后果，就是制造业的基础环节中出现了空挡，很多高技能工作没有人能够拿下来，同时就造成了大学毕业生的泛滥和高等教育质量下滑，用人单位对于华而不实的大学毕业生提不起丝毫的兴趣。
总体而言，都是一个教育产业化给闹的，本该是净投入的东西，非要弄得来赚钱，显然是会出问题的。
范无病现在要做的，主耍就是通过个，人的努力，尽快地扭转这种不利的局面，继续加大自己的范氏投资集团在各地的职业技术学校的招生规模，培养数字时代的技术工人，以适应目前的形势发展。
毕竟，目前的范氏投资集团所需要的技术工人数量庞大，就是为了自己着想，也需要来做这件事情，更何况，这是一件影响很大意义深远的工作。
范无病所再临的形势，依然非常严峻。