第270章 道与术(第2/3页)混在东汉末

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着步,侃侃而谈:“我知道,你们一听到道术这两个字,想到就是巫术,就是祝诅,这与夫子的教诲背道而驰。可是我想对你们说一句,其实这个道术远远不止是巫术与祝诅,这里面包含着大道。天子不怎么说到天与xìng命,那是为什么?不是夫子不懂,而是这些道理太复杂,一般人理解不了。”

    “既然夫子都不讲,那大人就能讲吗?”一个学子站起来大声叫道。

    “夫子不讲,不代表我就不能讲。”刘修既不生气,也不沮丧,从容的说道:“等我说完了,大家只要评判对与不对,便是了,与夫子讲没讲,好象没什么关系吧。”

    “夫子天生聪明,他都不懂的东西,大人还能讲得明白?大人难道比夫子还聪明吗?”

    “我是不是比夫子还聪明,我不敢说,但是我敢说,有些东西我懂,可是夫子却未必懂。”刘修态度很谦虚,但是却非常自信的说道。

    下面嘘声四起,这些多少受到儒家经典教育,把夫子当圣人的学子显然对刘修的自以为是不以为然。

    “那好。”刘修旁边取过一柄环刀,在手里甩了个刀花:“夫子知道百炼成钢吗?”

    正在表示鄙视的学子们嘎然而止,面面相觑,这个好象也没有哪句经文中提及过。

    “你们不用怀疑,我可以保证他不懂。”刘修笑笑,长刀一挥,将一个桌角切下,准头与力道皆堪称完美。“大家都知道,铜称为美金,铁称之为恶金,在很长的时间内,铁根本无法用来制造兵器,而只能用来打造农具。可是现在就是三岁的小儿也知道,铁制兵器的锋利远不是铜兵器所能比的。”

    学子们互相看看,不得不承认刘修的话是对的。

    “那么,是什么人发明了炼铁成钢的道理?”刘修扶着刀,收起了笑容:“铁制环刀是我大汉骑兵战胜匈奴人的利器,可是这些道理,有哪位圣人说过?”

    学子们鸦雀无声。

    “我曾经请颍川的陈季方先生去一趟鲜卑,用圣人的经典去教化鲜卑人,如果他能成功,我也无须率领数千将军卧冰吞雪,抛头颅,洒热血,无数将士在冰雪之中冻坏了手指,数百人永远的倒在了那片土地上,可是他对我说,对付鲜卑人,圣人经典是没有用的,只有用刀。”他拍拍刀环:“用圣人根本不知道的铁制环刀。”

    “我不敢说圣人经典没用,但是我至少可以说,大家要想有尊严的活在这个世上,只有圣人经典是不够的,还要懂更多的知识。谁要是不承认这句话,那好,我拿着刀就站在这里,谁能用经典打败我,谁就可以下山。”

    学子们的脸sè顿时变得非常难看,拿经典对付环刀?这和找死有什么区别。这分明是耍无赖嘛。

    刘修威严的扫视了一眼,又接着说道:“天道地道人道,何其广大,又岂是诗书礼易乐chūn秋几部书就能说清楚的?夫子定六经,那是夫子的功绩,我们后人读了几百年,还是在那六经之中打转,却是我们的耻辱。一个到了成年时还和小孩子一样懵懂无知,那是可悲,而我们在学术上几百年却没有什么进步,难道就不应该觉得羞耻吗?”

    “夫子说,知之为知之,不知为不知,是智也。又说,君子以不知为耻。而诸位分明对道术一无所知,却斥之为怪力乱神,不用心钻研,满足于咬文嚼字,寻章摘句,做一个寄生的蠹虫,难道不觉得惭愧吗?”

    “大人,我们怎么是蠹虫了?”一个气得满脸通红的学子突然站了起来,愤怒的反驳道。

    “你除了消耗粮食,还有什么用?”刘修毫不客气的问道:“你是会讲几句经书,不过那几句经书还不是前人已经嚼烂的陈词滥调?你有什么独到的见解,还是创造了什么样的财富?有你没你,有什么区别?”

    那学子被他抢白得哑口无言,尴尬的站在那里,坐也不是,走也不是。

    “诸位好好想一想,你们活在这个世上,除了穿衣吃饭,对你的家族有什么贡献,对这个世界有什么贡献,你是有独到的见解,还是创造了什么样的财富。”

    “难道大人要让我们全都去做农夫或者匠人吗?”

    “如果是那样,我又何必花那么多的心思建晋阳学堂,花那么多的钱养着你们?”刘修微微一笑:“财富也分两种,一种是物质财富,就是你说的农夫种的粮食,匠人做的用具,还有一种是jīng神财富,就是对大道的探索和研究。”他再次举起那口寒光闪闪的刀:“比如,发现了铁变成钢的秘密,我们就可以把一块恶金变成一口锋利的战刀,看似很不起眼的发现,却能一扫匈奴人加于我大汉的耻辱,这可比种几亩地,造几辆车更要有用。”

    “大人说的道就是这个?”

    “是这个,却不仅仅是这个。”刘修摇摇头:“你们要钻研的东西还有很多,以后各位教授会逐渐的传授给诸位。我现在想提一个最实际的问题,并州有多少耕地,能养活多少人口,能供得起多少军队,如何能让这些军队挡住鲜卑人对我大汉的侵扰。这个问题涉及到哪些问题,大家可以用心的想一想,如果谁能给我一个满意的答案,我可以说,你不需要在晋阳学堂读书了,你就是一个于国于家都有用的真正的人才,而不是一个只会说空话的书生。”

    刘修双手扶在案上,四面看看:“有谁能告诉我吗?”

    学子们鸦雀无声,他们虽然是并州人,可是对并州的情况了解却未必全面,多少知道一些,要回答刘修的问题显然不够。

    “诸位,我的话说完了,你们还有谁想走的,现在就可以离开。人要成才,首先要有造福他人的愿望,对于满足于做一个蠹虫的人来说,这一切都是空谈,晋阳学堂不会把宝贵的资金花费在这些人的身上。你们要记住,晋阳学堂是培养真正人才的地方,而不是互相标榜名声的地方,如果谁有这样的想法,请尽早离开这里。”他一字一句的说道:“我希望晋阳学堂走出去的学生成为晋阳学堂的骄傲,而不是以晋阳学堂为骄傲。”

    台下的学子们谁也不说话,他们细细的品咂着刘修最后的一句话,久久沉默。

    刘修让他们思考了一段时间,然后拿出几只大大小小的金属球,开始讲解zì yóu落体运动中蕴含的道理,不过,这个自然科学方面的知识被他披上了一层道术的皮,变成了道与数和术的关系,他说,道不是空泛的认识,而是一个个具体的知识,而其中绝大部分都能用数学方法来表达。比如这些金属球的运动轨迹,就可以用几个量之间的数学关系来描述。

    学子们开始有些排斥,但是经过刘修深入浅出的讲解,他们也都或多或少的表示出了兴趣,就连在一旁观看的卢氏都觉得很惊讶,原来看似天经地义的重者先落地,轻者后落地的观念并不正确,而且其中还有着这么简单而jīng密的关系,一时叹为观止。

    讲堂外,因为开会吵得头疼的王允等人静静的站在走廊上,倾听着刘修的讲解,一时有些出神。过了一会儿,讲堂内响起了此起彼伏的争论声,他们才回过神来,慢慢的向前走去。

    “看不出刘大人这么有耐心,虽然学问有些孱杂,可是讲起课来却


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