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唐风行了？如果是不怀好意，那倒是可以陪他玩玩。”
和尘和胖子两人进了学校大门后，沿着右侧的林荫大道往教室走去。路上已经有多个社团在准备上午的课程。
洛河一中扩招到两千人之后，师资力量已严重不足。因为学校对老师的要求太过特殊了，现在的华国到哪里去找那么多既精通华国传统文化，又通晓现代科学知识的人呢。即便有这样的人才，又有多少愿意在一所中学教书呢。
当年，河洛一中刚开始教育模式变革时请的老师都是道士和周院士利用各自多年积累的人脉加上苦口婆心的劝导才请过来的。
而现在已经基本上找不到符合要求的老师了。学校也在自己培养老师，但毕竟时间太短，还不太用得上。
在这种情况下，学校只好另想办法。后来经过一番斟酌后，学校就推出了学生高度自治、互教互学的理念，大力鼓励学生打破班级和年级界限组成学科社团的方式学习进步。
这项措施推出不久后就取得异常明显的效果。各种社团纷纷成立，社团里高级成员可以互相切磋共同提高，同时可以帮助老师教授低级成员。这就明显减轻了老师的教学压力，甚至对学生成绩和素质的提高更为有效。当然，社团的社长也被赋予了很大的权力，可以行使老师的部分权力。
“尘子，你还不准备加入社团吗，这样会被孤立的，而且社团确实对个人能力的提高有帮助啊。”胖子边走边道。
“加入社团有太多约束了，你又不是不知道，我家里的事太多了，经常要十天半月来不了学校，哪个社团愿意收我啊。而且，我可是拥有在校时间的完全支配权的，这明老师们认为我已经不需要在学校学习什么了，嘿嘿。”
“得了吧，你就是靠着家里老道士的后门才拿到这个支配权的吧。”
“反正我能拿到就是能耐，走吧，去看看王炎今天来了没。”
李和尘、陆晋才、王炎三个人是所谓的死党，至于这三个人是怎么成为死党的，已不可考。开始时，好像是别人认为他们三个是死党，后来三人自己也觉得挺意气相投，自然做实了死党的名分。