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内心里却是有些不以为意，洪门对于启蒙读书的学子束脩虽然同样收取，可是其实算得上是一件赔本买卖。
不像大明朝中私塾中那样使用实物作为拜师之礼，同时一应学习用具皆由学生子弟家自备，笨港学堂的学生们每个学年如同后世一样分做两段，分别在春耕秋收最忙的时节各放上一个半月左右的假期，方便孩童们一起帮助家里人收割庄稼以外，一年的下来的费用不过二两银子左右，其余纸墨笔砚全都包括在内。
这样算下来，孩童们读书费用较之大明朝中，那完全是天壤之别，甚至像罗氏这样刚刚前来基隆镇找活的人家，孩子们第一些年的费用都不用上交，免费入读一年，直到罗氏他们一家在基隆镇稳定以后再缴纳各项费用。
但是就是这样好的待遇，洪门招募收收容在大元岛上各个地方的人家，仍然优不少人不愿意将家里孩童送上来，直到被洪门和各个居委会强制执行，他们才会悔改。
张子懿何等人物，虽然没有李天养这样深沉的心机和见识，但是想要看穿这普通老百姓心里想法，还是易如反掌。
不过他也不点穿着罗氏的心思，普通百姓之家很多时候你跟他讲道理未必说的通透，却只有让他们吃些苦头撞上南墙以后他们才会回心转意，他们回去以后如何行事张子懿不管，反正到时候只要验明情况以后，自有洪门成员和居委会的人士让这些新人们知道，这不遵从洪门规矩的后果的。
罗氏三人前来，却只有一人回去，两个小孩却是当场就被留在了学堂当中，入读启蒙班去了。
这个小插曲其实本不会惊动到张子懿这位部首，只是适逢其会而已，他只是稍微耽误了些时间以后，就慢慢摇摇地走出了小学部，往大学部中他仅次于小学部喜欢转悠的地方行去。
大学部中分类到现在也不是很多，而且很多学科都是重叠关系，从学子当中挑选出来的精锐子弟很多都是专精几门学科，比如数学和物理，两者之间有着很多练习，若不兼顾怕是不好往那深处研究，所以反倒让大学部里有着鱼龙混杂之感。
张子懿除了喜欢小学部孩童们天真无邪都笑容以及发自内心对先生和知识的尊重，也很是喜欢从学问当中推陈出新，看着大学部的精英们去发掘位被仁了解的新知识。
作为洪门的精英人才摇篮，笨港学堂大学部模仿着洪门研发园的章程，算是提前实习组建了一个神机处，那里优诸多的笨港学堂子弟集思广益，去了解、发现各种新知识，去见证实践他们所学所知。
为此，张子懿曾跑到李天养面前，摆上他作为名义上师兄的架子，死乞白赖的讨要了一笔经费，作为神机处学生们专研知识技术的本钱。
同时，但凡是张子懿自觉对神机处有所帮助的物件儿，他都愿意自掏腰包去采买，送与神机处学生们手中，由得他们折腾，哪怕这些东西最后换不来任何回报。
价值千金的自鸣钟、及其稀少难得保存到绿矾油，等等等等，几乎让张子懿花光了他的积蓄，唐唐一个部首每年薪奉加分成等足有千两，最后却余不下多少钱，日子过得跟普通老百姓家里一般模样，但是张子懿却是甘之如饴。
神机处中，到处是奇形怪状的工具，透明宛如无物的玻璃器皿，带着齿轮轴承的传动系统，挂在天顶上到滑轮组件，若是一个后世人来到这里，说不得会觉得自己走进了一个工具很是齐全的五金店一样。
当然，付出的总归有所回报，神机处的学生们虽然知识量未必充分，行为见识爷还幼稚，但是他们天马行空一般的想象力，配合上着神机处里的各式工具和同僚之间共同协作，依然研究出了不少使用的东西。
新改进的纺织机，操作更为简单且效率提升数成以上；能够提炼出更加坚硬、更加耐磨的合金钢生产配方；打磨钢材刀具的砂轮制具，等等等等，在将这些研发上交给洪门都同时，他们获得都回报则是更多、更大比的资金投入和分到每个研发成员手中实际奖励，以及其中出类拔萃的学生提早加入研发园的机会。
而且，为了鼓舞神机处的研发热情，像新改进的纺织机在被洪门交授给齐心堂使用的事后，每一具改进纺织机的产出，笨港学堂同样能够获得一定量的分成。
虽然单具纺织机分成不算多，可是在总数目逐渐扩大以后，细水长流之下，却也成为笨港学堂很是重要的收入进项。
(本章完)