第七十一章 老师,我想学钢琴!(求收藏,求推荐!)(第1/2页)变身古典女神

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    “琪琪这个玩具怎么样?”

    “什么玩具,说的这么难听,她天赋还不错,但能不能学下去看造化了。.org”

    “还造化?你还会这么神奇的词汇?”

    “你到底把我当几岁了?”

    “跟琪琪应该差不多?”

    “这么说我还长大了?”

    “哈哈哈哈”

    夏梦雪和沈武寰迎来了新的一天,在家里的时候两人没聊这些,反而马上琪琪要过来了,夏梦雪开始问起琪琪的事情。

    夏梦雪可不觉得自己的做法有什么问题,把琪琪交给沈武寰去带,一方面是提升沈武寰的是实力,一方面还不就是这个操心的家伙一闲下来就扎在动画里不能自拔?

    为了不让这家伙闲下来,总要给她找点事情做吧。

    那么刚巧送上门来的琪琪就成了牺牲品。

    可从本质上来说,想当这个牺牲品的人不要太多,这个跑了迟早会有下一个过来,这只是早晚的事情。

    难道沈武寰还能一个个的挑过来吗?她没有这么多时间,有一个之后也就有了推掉其他学生的借口了,再说现在江海琪还不算她的学生。

    她只是刚好在教学生的同时正好试验自己前世的教材是否适合这个世界。

    一辆轿车缓缓停在了琴行门口,这是一辆黑色的英菲尼迪,平日这个点送琪琪过来的少妇开的是一辆白色的奔驰E级。

    难道是客人,这可是不常见啊。

    沈、夏两人走到门口,只见驾驶室门打开,一位俊朗的男子走了下来,他跟两人打了声招呼,然后从后座上的儿童座椅上把琪琪抱了下来。

    “这个不会是琪琪的老爸吧?”

    “你问我,我问谁?”

    “你看他俩长得那么像,肯定是的吧!”

    “你都猜到了还问我?”

    两人嘀嘀咕咕的疑问着,而男子已经带着琪琪走到了她们面前。

    男子伸出一只手来:“沈老师您好,老板您好,我是琪琪的父亲,我叫江华晨,这些日子麻烦你们照顾她,给你们添麻烦了。”

    他和妻子聊过情况,对店里的人员组成有些了解,只是他也不太明白一个音乐家整天待在琴行算是怎么回事。

    沈武寰会跟陌生人握手?这只是一般的社交场景又不是开演奏会,社交白痴自然有社交白痴的处理方式,她选择站在原地不动。

    夏梦雪倒不会这样,她伸出手和江华晨握了一下说道:“沈老师你应该知道的,我呢姓夏,你今天是过来看看琪琪的学琴环境吗?”

    江华晨一下子就尴尬了,我哪敢来看环境啊

    150块,用施坦威,还让作曲家亲自教,我敢有意见,那明天我就得被人喷死!

    “不是,不是,我是来跟沈老师聊聊,沈老师收学生这么大的事情,身为一家之主早先都不知道,失礼之处,还请沈老师海涵。”

    “好说,好说。”沈武寰是真的无所谓,她看得出来江海琪是真的喜欢钢琴,虽然有母亲在背后推波助澜的意思,但骨子里的感觉还是错不了的。

    只是看样子一星期的临界点到了,今天要看她有没有造化。

    “呃,怎么会好说呢,那个我们进去谈吧,正巧看看你们教学。”

    “行,来琪琪过来。”

    江海琪现在见到沈武寰就怕的不得了,这会正躲在老爸身后抱着大腿呢,但见老爸没有丝毫帮自己出气的样子,胆子更小了。

    “快去,沈老师叫你呢。”

    江华晨宠溺的拍了拍江海琪的脑袋,她才不情不愿的走到沈武寰身边,牵起沈老师的手。

    “那你们自便,我就不招待你们了。”

    夏梦雪也是个妙人,一个老板,再怎么样也该倒杯茶吧,可她从感觉上就知道,江华晨肯定找沈武寰有事相求,不然一个出版社的总编会用这种姿态说话?

    自然是不卑不亢才能让人欣赏的。

    今天江华晨的姿态有些太低了。

    江华晨一方面对那个150块心里有疙瘩,一方面小汤给他带来的震撼太大了,如果这个炸弹炸了,震动的是整个行业,而如果这个炸弹是自己出版社造出的,这份成就有多恐怖,他不会想不到。

    当然他也要承担风险,颠覆不成功,就是粉身碎骨,得罪了不该得罪的人,现有的地位肯定也保不住了。

    今天他来的意思就是确定一下是否还有后续的教材或者教学计划,如果这一套都有的话,他才能够更有信心的去做这件事。

    三人走进小房间,沈武寰难得好心的给江华晨搬个凳子,理由是三个人坐在钢琴椅上实在太挤了。

    就这样,江华晨坐在塑料凳上开始了今日的谈话。

    “沈老师,我看过你给琪琪的教材,这个应该还有后续的吧?”

    沈武寰看了看江海琪说道:“那你要问她。”

    “问琪琪?”

    江华晨愣了,他有些不明所以,琪琪也仰起头看向沈老师。

    沈武寰向江海琪提问:“已经一个星期了,你现在有什么感觉?”

    这一个星期里,学习的并不只有小汤,沈武寰会给她做一些听力的适应性训练,通过演奏和复弹的方式加强江海琪的听奏本领,这是有天赋人的特权。

    可训练量就大多了,江海琪稍微有点错误就会被批评,可她如果做的好了就会被表扬,而听到的最多的话就是。

    “为什么不再努力一点?”

    “有天赋的人世界上绝非少数,他们都在努力,你有什么资格不努力?”

    这是典型的洗脑教育,洗脑这个词是贬义词,可实际上用的好了也会有奇效,我们日常教育中到处都可以见到洗脑的影子,只是程度的问题和操作方法的区别罢了。

    并非是所有人都有沈武寰这种毅力,不把这种东西灌输进对方的脑子里,他们怎么坚持的下来?

    “沈老师教的很好。”江海琪看了看爸爸,又看了看沈老师,最后恐惧战胜了对父亲的信任。

    沈武寰盯着她看了几秒钟,江海琪不敢跟她对视,低下了头。

    “江海琪,我希望你说实话,你父亲也在这里,把想说的都说出来!”

    沈武寰刻意把声调调整的尖利刺耳,就像是一把利刃插入父女俩的内心。

    “沈老师”江华晨有些不明所以,你这人怎么这样,对着一个小孩子大吼大叫的?有你这么当老师的吗?

    “哇!”

    江海琪哇的一声哭出来了。

    “沈老师你好坏啊!为什么要这么对我,我又不是不练琴,你那么凶干嘛?”

    江华晨身为一位父亲,此时有了暴走的迹象,他想抄起自己的女儿转身就走,可他刚站起来,就看见眼前出现了一个手指尖。

    “你坐好,我教学生的时候,你别动!”

    沈武寰此时真正的霸气侧漏,在这种震撼教育还没结束的时候,父母来插一脚,很容易出问题


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