二二八 建模打破思维惯性(第2/2页)全能数学家

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子才包一公斤馅,50个怎么就用了1.4公斤,神经病啊,绝对胡说八道。”

    刚刚还得意的潘哲跟着傻眼,咋回事,50个饺子不是应该用半斤馅吗?

    这是生活常识啊,尼玛搞什么东西?

    杨帆也是一头浆糊,老师讲解的时候好像都明白了,怎么最终结论与生活理念差别这么大。

    三位难兄难弟无法克服生活中的思维惯性,杨帆点击视频暂停,托着下巴沉思。

    苏俊安苦恼地狂抓头发,潘哲在宿舍内转来转去,死胡同,绝对是死胡同。

    “谢老师拍了视屏录下公开课,不可能犯这么大的错误。”

    杨帆再次打量那位老师,中老年了对于数学课程早就驾轻就熟,有这低级错误着实骇人听闻。

    “怎么回事?”

    他闭目沉思,在脑海内直接用数据模拟人体行动,谢老师答案是对的。

    宿舍里安静了整整十分钟,杨帆睁眼时瞳孔明亮,唇角勾起一丝笑容:“原来如此,牛逼。”

    看他一脸自信,两兄弟好像抓住了救命稻草。

    “杨哥,你知道了?”潘哲道。

    “快说,别卖关子。”苏俊安道。

    “回到最初的问题,一公斤面与一公斤馅,今天馅多了,是多包几个小点的,还是少包几个大点的?它的答案是多包皮小些,少包皮大些。”杨帆道。

    “废话,谁不知道。我是问你根号的问题。”

    “对,1.4公斤,莫名其妙,老谢在吹牛皮,忽悠人呢。”

    “关键是面粉定量,其他自己想。”杨帆懒地多说,这里是要靠悟的,所以数学讲究思维。

    “等你们搞懂它,就算入门了。”

    杨帆脸泛红光,数学建模很有意思。