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光哄女孩子也是不行的，也还是得拿出实际的行动来，秦放歌把这两面都做到位后，龙雪瑶也就带着美美的心情，和他一起徜徉在音乐的海洋里。
她现在的练习重点还是在二十四首随想曲上，由于要上他的交响音乐会作为嘉宾演出，龙雪瑶也愈发动力十足。炫技作品是她的长项，她也没想过轻易抛弃贸然转型，连秦放歌都不建议，还是努力帮助她，把提琴演奏技术突破到演奏家的水平。
若是按照当初帕格尼尼的标准，现在的龙雪瑶已经算是提琴演奏家了，只是时代在进步，提琴演奏技巧随着一代代经验的积累，也达到了新的高度。秦放歌拿出来的二十四首随想曲也顺应潮流，增加了难度，改编之后也有更多的音乐性。
按照他的计划，龙雪瑶会在每场交响音乐会上，演奏一首随想曲，然后还有其他优美的提琴曲。但她最爱的并不是这超高难度特别炫技的随想曲，而是跟他的双提琴协奏曲，属于两人“爱情结晶”或者是见证的，尤为浪漫和美好。
两人在一起的时候，比如这晚，她就有撒娇要求秦放歌跟她一起练习。秦放歌当然点头答应下来，提琴的日常练习其实是特别枯燥和乏味的，也需要给她一些调剂。
至于提琴，龙雪瑶家可是有好几把的，而且品质都是演奏级的，秦放歌这个天才，即便不像她一样，每天练习六个时以上的提琴，其中两个时左右用来练习基础的音准音阶等，他也没那么多时间。可提琴到他手上后，感觉就和他浑然一体，他演奏家起提琴来也如臂指使，不管是给她做示范，还是和她一起演奏双提琴协奏曲，都丝毫不见那种几天不练就手生的感觉。
尤其让龙雪瑶羡慕的是他那双灵巧无比的双手，准而优雅，每一处细节都完美得无可挑剔。
秦放歌自然也会夸她演奏得特别棒，进步大，她的双手也特别漂亮，但她还是有些不太开心，半真半假的抱怨，“虽然我每天也都有好好保养，但练提琴还是会让手指皮肤变粗糙，还有站太久的话，感觉也会影响健康……”
秦放歌就讲，“这也是必须付出的代价，证明你用心努力练琴，也是真心热爱提琴。而且，你有美貌和才华就很让人羡慕嫉妒恨啦，要十十美的话，其他女人还要不要活了？”
“每个女人都是追求完美的，我也就，要我放弃练琴我肯定做不到。”龙雪瑶嘻嘻笑着，她也自知缺点不少，但要起对音乐的热爱，她自信不输任何人的。
秦放歌把时间安排也比较合理，重点也还是放在提高她提琴演奏技术上，也没什么特别的秘诀，还是死抠细节，讲真的，那些大道理音乐的都听得太多了，从到大老师都有讲。但老师们也只让她们自己去琢磨体会，完没秦放歌的教来得直接。当然，秦放歌也并非不注重大局观和音乐表现，他这个作曲家可以比其他人更了解这些音乐。
所以，龙雪瑶跟他一起的时候，进步也是特别明显的。她也喜欢跟他一起习进步，她也是亲眼见证他从零开始，然后完成超，到现在更是站在了巅峰。期间，他也有手把手的教她，似乎他脑子里永远有新鲜的想法，还能把其他乐器的演奏技法，移植到提琴上来，效果也是相当显著的，耳朵不会骗人。
龙雪瑶对此毫不怀疑，她要是连音乐都不会鉴赏的话，也没必要立志成为提琴演奏家了！
龙雪瑶的导师温如智教授，也对秦放歌赞誉有佳，不管是他所创作的提琴曲，还是他新研究出来的提琴演奏技法。可以毫不客气的，现在龙雪瑶跟秦放歌习的收获，远比跟着温如智这位老教授大得多。温教授原胜在经验丰富，可跟秦放歌比起来，似乎也不占什么优，而且，秦放歌现在的演奏水平，比温如智教授高得多，除了温教授年纪高的缘故外，天赋也是相当重要的一个因素。
秦放歌拉这些让无数提琴欲哭无泪的随想曲，就跟喝水呼吸空气一样简单，龙雪瑶也在其中挣扎，温如智则是根不去挑战这个，练这样的炫技曲，真的特别耗费体力，年纪大了，手指灵活度也不比年轻时候，整体是在走下坡路。
这也是龙雪瑶对秦放歌崇拜得五体投地的重要原因，他“非人”都完没问题，好听点的词就是天才！和这样的天才在一起，她的收获也比寻常提琴的大了太多太多，她也格外珍惜这样难得机会。
两个时的认真练习，最后才是他们两的双提琴协奏曲，这也是秦放歌给她的奖励。
龙雪瑶特别喜欢这样的感觉，和他四目相对，从他们指尖琴弦流淌出优美如歌的音乐让人心醉。两把提琴相互追逐缠绕，就像是恋爱中的情侣一样。比如，先是龙雪瑶的第二提琴率先奏出主题，而秦放歌演奏的第一提琴则以高五度重复的卡农模式，两把提琴围绕着主题，饶有风趣的对话和追逐着，空气中似乎都荡漾着一股清新的甜蜜，这一缕缕的音符，有着惊人的魔力。
然后龙雪瑶手里的提琴暂时沉默，秦放歌手里的提琴则奏出新的旋律，随即龙雪瑶便按原型奏出旋律，当秦放歌时而停下时，龙雪瑶又追赶接奏，秦放歌再按原型再奏。两把提琴轮换着不同声部主奏位，就像是一对快乐的灵，在音乐的海洋里徜徉。
这其中，音乐艺术的魅力也得到了完的体现，主题以及对题在不同声部中轮流出现赋格，不同声部，后一句模仿前一句旋律，以连绵的卡农形式继续。
龙雪瑶早就把谱子背得滚瓜烂熟，跟秦放歌合作起来的时候，比她想象中更加顺利，这默契程度也超乎她的预期。她也把部心思都投入其中，真的用心用情来演奏这属于两人的双提琴协奏曲。
当然，爱情之路也并非一帆风顺，秦放歌在这首双提琴协奏曲中，炫技的成分很少，更多的还是各种情绪情感的表达。他也不希望龙雪瑶一直炫技下去，增强音乐表现力，融入更多情感也是必须的。而这，最好就从她最能代入自身情感的音乐，也就是这样的双提琴协奏曲着手，有他的提琴加入后，也能更多的带动和帮助她。
第二乐章就如同从羞涩的花苞，渐渐的成长，然后灿烂的绽放，到最后凄美的化为落红，但却哀而不伤，如同在梦境中一样。龙雪瑶演奏的第二提琴，在这段高音区的情感犹如甜美无比的回忆。
之后，少不得两把提琴的一温一暖，一唱一和，浑然天成，充满着明朗、欢快、质朴的活力与朝气，还有弥漫其中，挥之不去的浪漫和美好。
在情感表达上，两把提琴也相互转变，比如第一乐章，秦放歌的第一提琴高贵华丽、绚丽多姿，龙雪瑶的第二提琴则是轻言细语，温柔如水。到第三乐章乐舞风格的时候，龙雪瑶的提琴多了些古典优雅，秦放歌的提琴则是热情奔放，强烈追逐，整篇乐章充满着自由和热爱。
但不管什么时候，两把提琴的音乐，都是充满着内在的联系，龙雪瑶觉得这就是“爱”！
为此，她也可以自动脑补出特别多的西来，少女情怀总是诗歌，而在她的幻想中，这音乐如诗如画，如梦如幻。她也特别喜欢这样的感觉，秦放歌也鼓励她代入这样的情感来进行演奏。只是，她还是不太喜欢忧郁悲伤分离这样的负面情绪，秦放歌也开导她这些都是没
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