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高考顺利，让羽西爱压力消失，甚至于还将弹簧主动拉扯，这便让羽西爱失去自我。她不仅心中阈限值消失，更加让自己失去了方向和自我约束。一般人到了这个地步，很容易导致心理空虚。那，羽西爱参与这么多社交活动，并不是在释放压力，她只是在填补自己内心的空虚。”
空虚的内心很容易趁虚而入的，更何况羽西爱已经在自暴自弃了！到了这一刻，紧急案件处理小组六人总算对羽西爱有了一个清晰的认识。那关键问题就出现了，在羽西爱内心空虚，失去方向和心理抗压阈限值的时候，是谁真正走进了羽西爱的内心。有是不是这个人导致羽西爱自我堕落？
罗小军道：“社会学专家埃米尔?涂尔干提出自杀论点。他认为，个体如果与社会充分整合，其**和抱负受到社会规范的调控，就不太可能自杀。而一旦出现整合和调控失败，便会导致自杀念头。”
同时，自杀区分出四类自杀：1利己型自杀，即与社会整合度低，当一个人离群索居或与某群体的联系被削弱甚至破裂，就会发生此类自杀。失范型自杀，即由缺乏社会调控引起，在此指由于社会的快速变革或动荡造成人们＂缺乏规范＂，形成失范的社会状态。利他型自杀，即发生于个人＂过度整合＂，即社会纽带过于牢固，重视社会甚于重视自己。这种情况下，自杀是为了＂更高的善＂所做的牺牲。4宿命型自杀，即受社会过度整合的结果，个体所受的压抑导致人在命运面前感到无能为力。
结合对羽西爱的分析，罗小军任务，羽西爱的自杀可能为后面两项，即是利他型自杀和宿命型自杀。
“这个人，要么让羽西爱觉得她的死亡会对某个特殊的社会有利。要么，会让羽西爱觉得自己再次找到了压迫感，让她重新想起了自己高考前自杀的一幕！”罗小军看向众人，“那她到底是哪一种！”