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。”
所谓虚拟对话技术，就是假想出一个虚拟的、并不存在的人，或者是一个真实的人，但对方并不在眼前，却将之当做就在眼前，与之对话沟通。
这也是一种自我催眠技术，但练习的时候得心，不要导致自己精神异常，在某种状态下，甚至可以达到真的与对方沟通的效果。
朱山闲头道：“不错，和专家话就是方便，换个人我不知要解释多久恐怕还解释不明白。就是虚拟对话技术，但你要做的不是对话，是跟他动手……行，我就不多了，回头你把资料都下载下来，自己慢慢琢磨吧。”
庄梦周看了看众人道：“无论是桩法还是拳法，其实都还差意思。真要跟人动手，最好的办法还是抄家伙！既然今天这么热闹，丁老师，我也教你一套棍法吧。”
丁齐好奇道：“什么棍法？”
庄梦周：“击天镇地灵犀棍法。”
众人皆吃了一惊，尤其是尚妮倒吸一口冷气道：“这么厉害？”
庄梦周笑道：“跟你们开玩笑的，刚才只是随口一。这其实是一个朋友教我的，我这人不会武功也不爱练武，所以他怕我学不会，把各种棍法简化简化再简化，连套路都没有，甚至连招数都算不上，就是五式棍击术。我没怎么练过，但可以教给丁老师。”
尚妮声道：“庄先生，我看你抡过棍子，你那基本功……”
庄梦周打断她道：“不要提我，现在是让丁老师练，帮我拿棍子去。”
尚妮拿来的就是庄梦周上次用过的长棍，这根棍子当然没带走，一直就立在客厅的墙角。庄梦周持棍在手，教的并不是一套棍法，就是最简单的五式棍击，分别是、拨、崩、砸、扫。
就连从来没有习武经历的丁齐，也是一听就明白了，更别提在场的其他的人了。但是听明白了不等于就会了，这五式棍击术的要求非常难，甚至可很变态。
首先是“”，有像枪术或剑术中的扎或刺，主要练的是准头。从对象来看，分为静物与动物，从招式来看，又分为双手、单手与脱手，所以这一式其实包含六式。
以双手持棍静物为入门，比如悬一枚球，人在站成不同身位出棍中球。仅仅用棍尖中还不行，到后来在棍尖上涂墨，在球上留一个黑却不把它击飞。炼收力永远比练发力更难，这意味着出棍已可收发由心。
这五式棍击术可以同时习练，但也有次第要求，第一式“”入门、出棍收发由心之后，才可以习练第二式“拨”。
至于第一式中包含的其他五式，诸如单手静、脱手静、双手动、单手动、脱手动，可以接着慢慢练习，各有不同的讲究，不能从一开始就要求那么高。
第二式“拨”又称挑，就是用棍子将东西拨开或者挑飞，同样也包含六式，以双手持棍挑静物入门。达到什么标准算入门呢？能用棍子挑飞一块豆腐，并把它挑到指定的位置。
听上去简单，其实豆腐一碰就碎了，很难整块飞起来。当然了，这用的是老豆腐而不是内酯豆腐。庄梦周特意强调道：“这已经是降低标准了，豆腐碎不碎没关系，只要能整体挑飞到指定的位置就算入门。否则的话，要求将豆腐从一个盘子挑到另一个盘子里，还不能碎！”
谭涵川插话道：“那样的话，就不是挑飞了，而是用棍子将豆腐送过去。”
庄梦周赞道：“高手就是高手，一听就明白了。”
尚妮惊讶道：“练这门棍术，得浪费多少块豆腐？家里开豆腐坊也不够啊！”
朱山闲笑了：“那只是检验入门的标准，平时也不必用豆腐练。”
谭汉川又思忖道：“这、拨二式，既是粘字诀，也是抟云手啊！”
尚妮不解道：“怎么是抟云手？”
谭汉川解释道：“第一式，运动之物，比如中一只飞鸟，再结合第二式拨，棍势随心变化，可以让鸟停在棍梢上飞不走，但又不会伤着它，这不就是棍尖上的抟云手吗？”
庄梦周头道：“所谓器，就是身心之用，棍子就是手臂的延伸。有个成语叫如臂使指，这五式棍击练到最后，就是这个效果。这不仅是在练棍法，也是在寄托心神炼器，假如丁老师没有领悟直修心性的方外秘法，这五式棍击术也是没法完全练成的。”
用了快一个时才讲完了“”和“拨”，但也仅仅是讲了该怎么练以及初步入门的标准。接下来第三式是“崩”，庄梦周又道：“这五式棍击，前两式是基本功，最难入门，但对丁老师倒不难。后面三式讲起来就简单多了，第三式崩，老谭可以做个示范。”
庄梦周让丁奇抓住那只大汤碗的沿，将之横着悬在空中，又将棍子交给谭汉川道：“老谭啊，你能不能一棍将碗底打穿，但是碗却不动？”
谭汉川接过长棍道：“拳法中的寸劲？杖法中的破甲劲？这我倒可以试试！”
棍子有长，谭汉川退出了两米多远，周围有竹子，棍子是轮不开的，但他的动作并不大，只是持棍这么一抖，就听啪地一声，碗底被打碎了。丁奇感觉微微一震，汤碗并没有脱手飞出去，但只剩下了一个没有底的圈。
谭汉川收棍道：“这招师父教我练过，是用一块立起来砖头，侧面发力将砖头打碎而不能打飞。”
朱山闲：“你怎么不早？找块砖头不就得了，这套瓷器很贵的！”
谭汉川憨笑道：“是庄先生要求的。”