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得秋查先生更有资格做自己的老师,也许他的才能有限,但是他具有一份极伟大的人格,这份人格的高度,是小裕这种没有受过良好家庭教育的人难以达到,小裕知道,这正是自己最欠缺的东西,一定要学会,融合,让自己的人格也完整丰富起来。
双方一旦变成了这种关系,接下来的谈话就合谐得多,小裕把下一段时间可能发生的事给秋查先生进行了详细的分析,并把秋查先生在下一步工作当中可能发生的问题以及处理方式进行了细致的分解,让秋查先生茅塞大开,受益非浅,对工作的*作姓的把控力度更多了几分。
送走了秋查,小裕打电话给班主任请假,一嘴的酒气,去教室上课明显不行。如果是之前,他会一身酒气的走回教室,反正高中生了,临近高考,大家都挺郁闷,喝点小酒很正常,只要不闹事就行,老师也睁只眼闭只眼,能过且过。但是今天,他突然觉得,自己可以不去教室,没必要把自己喝酒这种有损形象的样子表现在同学们面前,但是向班主任请假是必须的,因为有纪律必须遵守,有规矩必须照办,这是成熟的表现,也是互相的尊重。
突然,小裕脑海里突然冒出一个念头:这种小事,如果是秋查先生,他会怎么做?