36、巩菲的故事(1)(第1/2页)重来2001

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    十一放假了。

    早上起来,刚好天天推车卖豆腐脑的大婶经过门口,张东明买了两块钱豆腐脑,就着昨天剩的两张油饼,一顿早饭也吃的挺好。

    吃完饭,看了会儿早间新闻,张东明靠在炕头看起了三初中这个月的月考卷。

    其中英语看不懂,语文也没啥可看的,史地政的卷子根本就没要,主要就是数理化,数学和物理的昨个晚上已经看完了,张东明现在看的是化学卷。

    二十多分钟,张东明放下了卷子。

    张东明不知D县三初中的教学计划是怎样的,但从他们这个月的月考卷来看,数理化这三科,县三初中的教学进度跟他们学校是差不多的。

    这还挺好的,月考卷拿来就可以用。

    当然这只是开学第一个月,以后啥情况还不知道,张东明想着得大致弄清楚三初中那边的教学计划,这不管从哪方面来说都是有好处的。

    “等开学让学生们做做,看看差距。”

    因为教学条件和教学质量的巨大差距,就比如期末考试吧,在北山乡中学考80分和在县三初中考80分绝对不是一回事。

    虽然只是一套月考卷,但到时候也基本能看出其中的差距。

    事实上,三初中作为全县所有初中的标杆,可以说,三初中学生的成绩就代表和决定了每年县里的中考成绩,所以在成绩参考这方面,张东明的对比对象就是三初中,这也是他这么在意拿到三初中的月考卷的原因之一。

    不过北山乡中学现在没有月考,而且他这边的条件现在也还不够成熟,张东明想着下个月再说吧。

    下炕去了趟厕所,张东明也没回屋,搬了个凳子在杏树下坐了下来。

    一阵秋风吹过,一片片枯黄的树叶落下来,只穿了一个衬衫的张东明缩了缩身子。

    没回屋,也没去拿外套,张东明入神地看着园子里唐婉那些已经开始凋谢的花。

    春夏秋冬,挡不住的四季变换;岁月流转,回不去的似水年华。

    花儿谢了可以再开,可时间走了就再也回不来。

    张东明这并不是在感慨岁月的伤感,该感慨的他早已经感慨过了,他只是在想卢野。

    【如果你真的那么喜欢赵小莉,为啥不能为了她努力学习呢?】

    这是十几天前他留给卢野的问题,可十几天过去了,他一直没有等到卢野的答案。

    关于学习,卢野跟马宏旭、齐丽丽这样的学生不同。

    马宏旭和齐丽丽平时是学点习的,有学习底子的,而且他们多多少少都是有好好学习的想法的,只是自控能力不强管不住自己而已,所以劝这样的学生好好学习并没有那么难。

    可卢野不是。

    卢野一点不学习,一点学习底子也没有,从初一开始,他各科的考试就都是零分。更关键的,卢野从来就没想过学习,在他看来,学习这事跟他根本就没关系。

    劝这样的学生学习是非常难的,几乎就不可能。

    就像班上王剑、李志超那些学生,无论课堂上还是私下里,张东明从开学就一直在引导,一直在劝说,甚至下的功夫比在马宏旭和齐丽丽这样学生身上的功夫还要多,可是一点效果都没有。

    因为人家从小就不学习,就没想过学习,你说破天也没用。

    可卢野跟王剑和李志超这样的学生又有所不同。

    事实上,张东明一直觉得卢野这学生的性格是挺复杂的,至少这些日子下来他没能摸清楚。

    但在他看来,卢野的性格中有股执拗的劲儿。

    具体的话,体现他追赵小莉这个事上。

    从小学六年级到现在,卢野追了赵小莉三年多,别说是一个十四五岁的男孩子,对很多喜欢一个人的成年人来说这也挺不容易的。

    当然,张东明并不否认卢野对赵小莉是发自内心的喜欢,这也是他能追赵小莉三年的前提。

    可对于一个十四五岁的男孩子来说,无论是从任何角度出发,他的这种喜欢也仅仅是喜欢而已,远没上升不到更深刻的程度。

    张东明认为,如果只是这种纯纯的喜欢,是不足以支撑卢野追了三年赵小莉的。

    在他看来,卢野之所以能做到这样,除了喜欢之外,还有其性格中那股执拗的劲儿在支撑着。

    他不服输,不信邪,甚至可能是不甘心。

    同时他也相信,他只要不放弃,总有一天赵小莉会跟他好。

    在追赵小莉的这三年中,这股执拗劲儿在其中起到的作用,甚至会超过卢野对赵小莉的喜欢。

    当然这是更深刻一些的话题,现在的卢野也肯定没意识到这个。

    在他现在的意识中,就是喜欢赵小莉,就是想和赵小莉好,除此之外再没有其他了。

    而张东明就是因为看清楚了其中的内在缘由,才有信心通过对喜欢赵小莉这事的刺激劝卢野学习。

    至于效果……

    这些天卢野的一举一动他都看在眼里,他不清楚卢野这十几天的沉默和发呆具体都在想什么,但显然,卢野这样的变化是因为赵小莉,或者说是在想他那天最后对他的那句话:“如果你真的那么喜欢赵小莉,为啥不能为了她努力学习呢?”

    张东明也能理解卢野这十几天的沉默与发呆,能理解他的彷徨,迷茫,犹豫,挣扎……

    因为张东明很清楚,对卢野来说,这是一个无比艰难的选择。

    而通过这个事,张东明也看出了卢野认真和成熟的一面,他之所以那么犹豫那么挣扎,不是他不想学习,其实这时候他心里已经想学习了。

    正是这样,他才犹豫才挣扎,因为他预见到了一旦他选择学习,他将要付出怎样的代价和怎样的努力。

    对此,张东明也帮不上什么,对卢野这样的学生你只能点到为止,他都明白,也有自己的主见,你说多了不但没用还可能适得其反。

    所以,到底学不学习,到底值不值得,只能让卢野自己去衡量去判断,张东明现在能做的,也就是等待最终的结果。

    中午了。

    也没饿,张东明一直趴炕上做着数学习题册。

    给学生发的那些习题册,当然不是发完就完事了,是要领着学生们做、给学生们讲的。

    其中英语的张东明昨个已经给王强了,他自己则计划着趁这个十一假期多做做数理化的,语文的话暂时就先放一放吧。

    然后前天和昨个张东明也已经大致看了下,题型都挺普通的,难度也比较适中,不像他买的参考书上面有不少很专、难度很大的题。

    正常,毕竟现在这只是随堂习题册,主要还是让学生以巩固知识点为主。

    一页又一页。

    张东明做的很快,其中不少题扫两眼就过去了。

    这些题对他没任何难度,他就是想熟悉熟悉,毕竟之前看的只是教材和参考书,他也需要通过更多的习题来巩固一下。

    肚子叫了。

    张东明一


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