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在贫穷的边远山区，还可以通过红十字会，开办希望学校，总之，开办大中小学，是以朝廷为主，地方为辅，全民参与的一件重要大事，朕会将普及教育作为我朝长期的基本国策，首先会从普及小学开始，至于师资，从眼下的情况看，就更为困难了，我朝虽然文人甚多，但通晓自然科学的人才却是太少太少，你们有何建议。”
何基道：“陛下，今我朝书院甚多，是否可以从这些地方招聘。”
“当然可以，只是书院中一样缺少精通自然科学的先生教授。”
沈逸秋道：“陛下，臣有两法。”
“爱卿，请讲。”
“陛下，首先可以让各地官府在当地选出有志于教育事业的年轻秀才们，集中送到临安大学，由大学办理短期培训班，这就类似红十字会采取的培训法，当他们有了初步知识后，便可回去教授一些基础课程，等到休假时，再來大学接受第二次培训，如此循环，可以解决部分师资问題；其次是陛下前面提到过的，开办师范学院，这点请江尚书将其作为教育部的首要事件。”
“恩，可行，对了，何爱卿。”
“臣在。”
“你抽空将临安大学先生们的俸禄情况告诉下江爱卿，江爱卿则可以借鉴之，然后制定出今后我朝各级学校先生教授的俸禄标准，要让有志于教育事业的先生们衣食无忧，更要让他们知道，他们的待遇会参照我朝之官员。”
“是，臣遵旨。”何基、江万里同时道，