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课都能拿第一。”
“现在，我们从阶段开始，就把球天才笼络到星辰大，这就相当于扒了常春藤名校的祖坟，因为我们是天赋录取制度，和生的出身无关，纯粹以智商和成绩论英雄。”
李默然微微点头，“我明白了，这个世界上其实有两种英，一种是资源和人脉堆积出来的，例如王校长，还有一种是天生的英，而且很显然，后者比前者更重要，因为智商是真正的硬伤。”
季明接口道：“的太对了，不仅北美如此，我在剑桥的时候，也发现了同样的问题，可惜我不是罗总，没有把这件事往更深的层次去想，没有考虑过这背后的社会问题。”
洪涛嘟囔，“这么来，我们正在做的事情，简直是空前绝后，利国利民的天大好事啊，可恨上还有那么多人喷我们，真是有眼不识泰山。”
罗佳不以为然道：“这很正常，因为我国也有英阶层，许多孩子看上去天赋，但其实只是因为教育环境好，资源多而培养出来的，这些同很优秀，但并不在我们的录取范围内，所以会有很多英阶级的家长，因此感到委屈。”
“总之亡我之心不死，他们是感到恐惧，就明我们这条路走对了，接下来会发生什么我也不知道，搞不好我们的星辰大，真的已经捅了大篓子呢。”
众人听了罗佳的话，顿时哈哈大笑，捅娄子在大家看来不算什么，没把这天给他捅破，才是此生最大的遗憾。
心思细腻的李默然想了一会儿，“我国的阶层固化现象，是否也渐渐形成了？”
“这个问题问得好。”罗佳苦笑，“来呢，我们有一套世界最公平，最普及的基础教育系统。”
“请注意，我的是最公平最普及，并没有它就是最好的，因为是公平的基础教育，对天才就不公平。”
“天才之所以是天才，就因为他们与众不同，你用教育普通生的式，去教育天才，这显然是有问题的。”
“所以我们才会在公共基础教育之上，搞一套新的英化天才教育，因为我很怕现在的教育系统，会把天才带成了普普通通的人，既然是注定与众不同的存在，那么他只有在一个与众不同的教育环境下，才能更快更茁壮的成长。”
“这就像植物生长的原理，橘生于南则为橘，橘生于北则为枳，沙漠里是开不出蝴蝶兰的，只能开出仙人掌。”
罗佳环顾周围，车上虽然不是个好的场合，但既然大家这么想听，那就多讲讲吧，已经有半年了，罗佳闭上眼睛之后，满脑子想的都是教育问题，他的确考虑了太多太多。
“过去我们的教育系统确很公平，为什么如今变的不公平了呢？”
“因为我们抛弃了传统，了西那套所谓的素质教育，而素质教育，正是导致生差异化的罪魁祸首。”
“不会吧！”洪涛一脸惊讶的表情，嚷嚷了起来，“教育专家不是总，素质教育很好吗？要德智体美劳面发展。”
罗佳摊开双臂，“那要分对谁，现在校每周只上五天课，下午三四点钟就放，留下大量的课余时间给生。”
“一部分生利用课余时间拼命补课，另外一部分生课余时间随便玩，等到高考的时候，你们猜，谁的成绩更好？”
“1年，清华大农村生的比例，为百分之二十点七，已经很低了，毕竟在我国，农业人口可是占大多数的存在。”
“然而到了15年，清华大的农村生比例，就跌到了个位数，你们猜，这又是什么原因造成的？”1