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想要去设计新的服饰，只能是等日本人的观念改变之后才有可能，现在的日本正处于国力上升的阶段，类似于未来的那种“草食男”，现在的日本不是没有，但这些人群是绝对的极少数。
这一点从日本拍摄的影片也能够很好的反应出来，这个时代的日本人比较正视历史，对于二战时候的日本历史都有很好的表现出来，也基本上没有什么歪曲历史的情况出现。
这一点和九十年代之后，右翼横行、乱改教科书的日本有着显著的区别。有时候，一个民族的气量，也是其国力的很好的反应。
面对这样的一个日本市场，丽莎无奈，只能选择妥协。她在这个时候，只能将自己的心思放在女装上面。
当然，超短裙是不要想了，但是丽莎还是致力在改进那些中裙设计的日本校服身上。
在初步设计好了矫形校服的模板之后，丽莎就开始设计那些服饰了。
分体式的很容易搞定，只需要将衣服改造成双层的就可以了，而有些学校似乎想要进行校服改革，他们采用了连体式的设计，但是他们却想要采用平角的设计——中小学相对于乱来的那些大学而言，有时候还是很慎重的。
此外，裤袜设计也进行了修改——特别是男生的。虽然裤袜的出现是因为男性的缘故，但是到目前为止已经成为了女性的专利，居然是学校，那就绝不会让男生去穿裤袜了。所以对于男生的设计，仅仅是采取了双层的裤腿设计，只不过这样一来，效果相对而言就比较弱……不知不觉之间，丽莎的日本校服的攻略取得了出人意料的成功，但是她的初衷——超短裙的普世价值——这时候却似乎已经被忽略了…………
（未完待续）