第996章 学区的教育(第2/2页)花开美利坚

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    首先就是各种补习班,然后各类作业、参考书什么的,同样要弄到十一二点,才能够有机会得到高分,然后进入各个大学进修。

    而凯瑟琳,也只不过是将这个时间,稍稍给往前延长了四五年而已……“那是以前了。”

    尼克松这样说着。

    “SAT的成绩已经不重要了,听说哈佛也要取消,就只有在狄瓦诺,这个成绩才是需要的。”

    “反智主义……”

    凯瑟琳撇撇嘴。

    “这就是现在我们美利坚的形势。”

    这同样也是尼克松自己无法解决的。

    现在的美国,反智主义大行其道,很多大学因此而被迫放弃了按SAT分数来入学的打算。

    而就算是学区,也面临过数次的抗议,就是因为学区的很多地方,都很看重SAT的分数。

    不过就算抗议,也是没啥效果的,因为这里很多都是各类资本家的后续人才的培养基地,面对真正拥有这个国家的人,这样的抗议,完完全全被报纸封杀、被媒体禁播。

    不说其他人了,就连弗拉基米尔,也不知道美国还有这样的声音。

    “政.治正确”,这在美国很关键、也很必要。

    不过反智主义的确是现在的一大毒瘤,凯瑟琳便就是这样看的。

    反智主义(anti-intellectualism),又称作反智论,是一种存在于文化或思想中的态度,而不是一套思想理论。

    反智主义对于智性(intellect)、知识的反对或怀疑,认为智性或知识对于人生有害而无益。

    换句话说,在这些人眼中,人就安安心心做猿猴好了,干嘛活得要像一个人?

    很多人将反智主义包裹了上一层“理性”的皮,他们用智性将其理解为一种美好的东西,还将其与哲学联系在一起、将其说成是生活的美好,但是反智主义的本质,却怎么也不会改变。

    而这玩意儿,也是凯瑟琳这种人最讨厌的。

    因为更加丰富的未来,才是凯瑟琳想要看到的。

    但那绝对不是一群猿猴的未来。

    (未完待续)