第191章 论教育(第2/2页)大唐技师

重要通知:域名变更为m.bxuu.net请收藏

子无论是否贤明,太子都是太子,难道你认为太子不贤,就要换一个太子么?这是孔圣人传下来的道理?”

    孔颖达赶紧闭嘴,他不敢再了,立嫡立长这一套西,是儒家的根基之一,他作为孔圣后人,是绝对不出换一个太子这样的话的。

    李世民开口道:“李牧,你得话,朕明白了。但是孔爱卿已然是世间大儒,且还是孔圣之后,若以他的识都不能为太子的老师,那么太子的业该怎么办?”

    “臣以为不是识的问题,而是教育式的问题。孔祭酒,不会当老师。”

    此言一出,便是李世民都觉得荒谬了,道:“这么,你会当老师了?”

    “不敢言会,但是肯定比孔祭酒好那么一点点。”

    孔颖达哼了一声,道:“愿闻高见!”

    李牧笑了笑,道:“既然孔祭酒如此好,那我就简单一。其实其中的道理,孔圣早就过了,只是孔祭酒对于圣人的经典,揣摩不够罢了。”

    不理会孔颖达气得冒烟,李牧自顾道:“圣人言,因材施教。得先了解太子,再制定施教的法,且不能像孔祭酒那样,直接灌输结论。圣人之言,微言大义,深奥无比。即便是圣人,总结出这些道理,也是经过一番研究才得出的结论,而你直接灌输给太子,太子怎么能理解呢?应该循序渐进,一步一步,让太子自己明了,才是正途。一句两句也不完,这样吧,明日我写一篇章发表在大唐日报上,好好讲解一下为师之道,孔祭酒记得明天买报纸。”