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岁时一篇中的那些传统的节气的传和风俗都讲给了牛牛听，其中让牛牛印象最深刻的是寒食节介子推被烧死的传，还有端午节屈原投江自尽的传。
这两个故事让牛牛听得非常专注入神，他的脸色都很凝重，显然，他听懂了这两个故事当中蕴含的古代士大夫的那种气节和风骨，有可能他还不是很懂，但是爸爸的那种沉郁的语调让他也进入了那样的氛围。
听完之后，牛牛问道：“爸爸，屈原在亡国之后，为什么要投江自尽呢？”
牛牛一个三岁的孩子，能够问出这个问题，已经让苏星晖有些惊讶了，他想了想之后：“屈原给自己的君主提的建议君主都不采纳，反而把他流放了，对于亡国的命运，他已经无能为力，他也只能通过投江自尽这样的式来殉国了，这是他作为一个士大夫最后的气节。”
牛牛脸色严肃的点了点头道：“爸爸，我明白了！”
苏星晖道：“你要把这些关于节气的一些故事都记住，这是我们中华传统明的重要组成部分，明白了这些，才能明白中华明的髓。”
牛牛又点了点头。
苏星晖接着给他讲这一篇，他讲到了最后几句“韶华不再，吾辈须当惜阴日月其除，志士正宜待旦”，这几句是教导孩子要珍惜时间的，他对牛牛：“牛牛，你一定要珍惜时间，这样才能成为一个优秀的人。”
牛牛用力点头道：“我知道了，我一定会珍惜时间的！”