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很重要，而知识只能往后排”
“没有知识你连工具都没有。”周义仁反驳道。
“我为什么要有工具？我有智商和情商就足够了，我可以雇佣那些手里拿着知识工具的人帮我工作，用他们手里的工具帮我赚钱不是吗？”
“你”周义仁瞪大了眼睛一时间不知道怎么反驳。
沉吟半响之后才开口道：“你有什么好的建议？”
“好的建议？额没有。”
发现自己干爷爷的眼神开始不对劲，杨旭急忙道：“真的没有，就连美国那么完善的教育体制，培养出来的生一千个中能有有一个是老板就不错了，剩下人依然要打工，我有什么办法？
我这些只是想让你知道，现在的教育体制的弊端，虽然她能培养出来人才，但却培养不出来顶尖的人才。国家现在需要大量人才，或者只要是人才就行。
可当基础慢慢牢固之后，国家想要前进，想要更好的发展，就需要在每个领域中能有顶尖人才的存在，而不是现在流水线培养出来的什么‘综合素质人才。”
想一想后世十四亿人的大国，竟然没几个世界级的科家，物理家，化家就连诺贝尔奖都没拿过几个，他也感觉挺蛋疼的。
虽然这是因为中国起步晚有关，但你不得不承认中国缺少培养这些顶尖人才的土壤。华夏人聪不聪明？绝对聪明没话，后世世界上那么多华裔顶尖科家和各个领域的尖端人才就是证明。
同样是华人，为什么在中国那么多科家和人才不能取得成就，反而在外国的华人取得了成就？条件是重要因素之一，但大教育环境和研究分为也是十分重要不可忽略的。
“你似乎还有话。”
“的确有话，不过不是教育问题，是北边的事情”既然今天讨论气氛不错，杨旭把和周雅的有关苏联的话，和自己干爷爷了一遍。
这个问题要比教育体制严重的多。因为教育问题只要认识到错误也不能立马去解决，牵一发而动身需要徐徐图之，可这件事情却需要提早安排。