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第三个离开自己的人，竟然是卢瑟，这是森怎么也想不到的，两人从一起长大，可以基上就没分开过。
一起上，一起去打工。
从到中，两人基上都是一起，不能完了解，但也知道卢瑟不是那种热血为国的愤青。
突然要去当兵，这无疑让森心里有了别的想法。
他没出口，尊重卢瑟的选择，无论是为了什么，他都不会去横加干涉，每个人都有自己的选择和人生道路。
能做的，只有祝福，而非三道四。
两人在家门口，喝到了凌晨一点，了很多的话，从校到家里，从华国到米国，遇到的人，遇到的事情，感情还有习等等。
一直到门口堆满了酒瓶，两人才进屋睡觉。
第二天一早，森就开车，带着格温，来到了基地之中。
和以前相比，并没有什么大变化。
只是布局更为合理，且内部多了一些装饰品，看起来更加的温馨，不至于太过冷冰冰。
在右边的活动区域，专门隔开了一段空间，作为计算机的存放地，总共有四台电脑，两台笔记电脑。
格温把买来的物品放入冰箱，开始打扫做清理，森则来到了计算机面前，看着上面的信息。
两个月的时间，凭借大家不懈的努力，以及道格的暗中配合，互助会已经占领了皇后区和布鲁克林的大大百分之九十的中。
互助会的成员，成功突破了三千人，其中法拉盛高中，成员就过了两百人，不得不，互助会已经成为了大社团。
当然，因为还没有开，具体的工作其实还没有展开，只是确定了部分中的代表，和某些生达成了合作。
接下来就是帮助这些生，在他们的校里，建立互助会。
大把的金钱撒下去，足够吸引一些有野心的生过来，尤其是那些成绩好，又受欺负的亚裔生。
这些情况，森在华国都已经了解，眼下要面对的问题，是尽快完善互助之家，并且开始慢慢的转型。
这是最合适的时机，互助会第一批成员，格温和森，都会在今年上大，等于是先一批走出中，进入高等府。
也是第一批互助之家的成员，第一批的行为和标准，往往决定后来的展向和规划。
关于这点，森早在华国就有了想法，经过这两天的整理，他已经有了更详细的计划，只等众人过来开会讨论了。
格温倒了两杯果汁，走了过来，放在森的面前。
森转身，拉着她坐在自己的怀里，两人刚确定关系，自然是蜜里调油，这种亲密的姿势，根不算什么。
尽管有些害羞，但格温还是搂着森的脖子，俏脸摩擦他的脸颊，在他耳边轻声道，“你真的决定好了去哈佛吗？”
去华国之前，森是想按照布雷恩娜博士的话，去波士顿大读医院，格温为此也选择了波士顿大，并且已经拿到了r。
早在今年三月份，她就参加了s的考试，并且拿到了高分，一直没有选择，就是为了森，结果回来之后，森却要去哈佛。
这让格温心里有些憋闷，好像被森给耍了。
“嗯！”森轻声道，“相比波士顿的医院，哈佛的医院条件更好，而且哈佛还有世界前五的术图书馆，可以充实自我不用担心，格温，我们距离并不远！”
两所大都在新英格兰地区，都在波士顿地区，一个在波士顿市，一个在剑桥市，就隔着一条河，根就是皇后区到布鲁克林这种距离。
虽然如此，格温还是微微嘟嘴，她虽然比森大一两岁，平常也有大姐姐的风范，但在森面前还是喜欢撒娇。
“其实这样正好，”森笑着道，“我们可以各自在校里，成立互助会，吸纳英，加入互助之家。”
互助会是校社团，而互助之家，是毕业之后进入社会的社团，森谨记两者的不同。
而互助之家想要展，互助会是根基，根基不是凭空得来的，需要不断的耕耘，努力去经营和维护。
自身的实力也很重要，所以两所高校，总比一所高校要来的强。
格温也知道这些，甚至明白森在转移话题，不过她也没破，而是咬了一下森的嘴唇，轻声道，“那我们就来比一比，看看谁的互助会展的更好，输了的人要答应对一个条件！”
“11！”森笑着点头，而后低头吻了下去。
没有等太久，伙伴们66续续的来到基地。
科恩、李维、兰斯、卢瑟、妮莎、黛西、卡尔、埃，加上森和格温，总共是十位。
妮莎和黛西不用多，老早就加入了互助会，只是忙活自己的手工艺品，并没有时间过来，如今暑假尾声，才加入活动。
卡尔和埃，是米尔福走后，科恩招进来的，两人是布鲁克林的中生，而且还是二年级，面色稚嫩，能力却很突出。
十个人，围着一张铺着桌布的铁桌子开会。
森作为会长先言，肯定了众人的努力，让互助会这个大家庭，再次增添了成员，也因为人员的增多，问题也就增加了。
不过这些，暂时并没有明，森紧接着起了转型的事情。
“互助会的起家，是通过贩卖试卷答案开始，固然解决了很多同的一时之需，但和校的教育目的违背，存在一定的风险！”
“然而，如果我们不贩卖答案，就少了进项，互助会就难以运转过来，更别提往后的展了！”
“我们需要合理的赚钱渠道，需要改变眼下的生存模式，”森道，“同时，也为了适应互助会的展，最终选定了开启互联教育的新模式，分为远程一对一教，课外辅导，教育资源共享，和专业指导，这四个部分！”
互助会立足于生，从中到大，加起来一般八年，算上硕博，就过了十年，这十年是人的一生，最华的时候，也是互助会不容错过的，最佳的展机会。
转型的法很简单，就是从教育入手，展远程教育和线上教育，不是老师教导生，而是一种互助的模式。
一对一教，主要是高等年级教导低等年级，目前只接受中主修课程的教，负责教的人，是互助会挑细选的英。
课外辅导，主要是选修课程，以及面向对未来有想法，却又迷茫的生开放，甚至包括心理咨询和开导。
教育资源共享，主要是分享自己的笔记，摘要，术资料等等，除此之外，也可以分享习上其他的事情。
专业指导，则是面向中毕业生，在进入大之前，选择专业上的指导，另外如果展的好，肯定会请专业的老师进行针对性指导。
四个模块，主要针对中生，依靠的是互助会现有的庞大成员，能加入互助会的员，都是各大校的英，完能胜任。
“大家的意见呢？”森问道。
“我觉得很好，”科恩开口道，“但是收费模式和标准呢？”
“我们将在内部推行习币，一习币等于一美元，根据时间和内容进行定价！”森道，“收费标准，参考私教，必须必私教的时间要长，
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