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上午十点，森准时拜访索默教授。
依旧是一副端庄、一丝不苟的打扮，索默教授带着眼镜看着森手写的计划书，非常详细，可行性很高，但不可否认具备风险。
花了半个时，索默教授翻阅了一遍，着重看到了森提出的问题，以及需求支持的地，这才摘下眼镜，看向森。
“非常详细、专业的计划，但是否太仓促了？”
“我也觉得仓促，但时间不等人！”森早就有了辞，面色严肃道，“习之家的推广，不是推广站，而是一种模式，我希望早点看到模式的推广，早点让大家接受，可以让更多的孩子接受教育！这会改变他们的命运！”
索默教授沉默，她在思考森这番话是否出自真心，或许是商业上的一套辞？习之家的推广，对森来，可是商业上的事情，和索默教授考虑的并不一样。
“改变教育模式，让更多的儿童接受教育，到真正的知识，是刻不容缓的事情！”森缓缓开口道，“根据最新的数据调查，球约有一亿一千七百万儿童没有进入或者初中，每五个毕业的生之中，就有两个不能读写或者进行简单运算！未入儿童数量呈现上升趋势，而且已入儿童中，相当一部分没有真正的到知识，这是传统教育的弊端，也是新模式能缓解的情况。”
“但是你考虑过没有？”索默教授道，“线上教育的成问题？落后地区和贫困地区，连校和老师都没有，如何保证上教育？”
在贫困的地，比如在南亚，撒哈拉以南非洲等大部分地区，很多贫困家庭，难以接受教育，很多家庭的孩子甚至在童年结婚。
森既然放眼球，索默教授也自然要从球角度来提出问题。
“可以多面解决，”森道，“一是动捐款，让国际教育组织，完善贫困地区的基础条件。二是和当地政府合作，帮忙完善他们的教育体系，多面开教育资源，以哈佛习为主体来引导建设。三是习之家在盈利之后，会拿出部分利润来建立教育基地，完善教育络，建立海外上教育摇篮。”
按照教育成来计算，传统的教育模式下，建立校，聘请老师，购买教育工具等，哪怕竭力节省成，花费依旧很高。
但络教育并不一样，互联的完善，是国家展经济建设必然的趋势，互联的覆盖之下，只需要一台电脑，一台投影仪，就能同时让上百个孩子接受教育，教育覆盖面大大提升。
索默教授听完，点点头，从这面来看，线上教育，的确是有非常大的优势，不过劣势也不是没有，比如线上教育之后，课后练习面，课等，还有课业检查等等。
在这面，还是不如传统的教育模式，如果能把两种模式结合，那也能大大提高教育效果，减少教育成。
“除了球教育事业能得到展外，也能改变国的教育状况。”森继续道，“世界展到今天，不其他国家，就是米国也依旧有不能上的儿童，家庭破裂，金融危机等等，各种原因都让很多孩子上不起，很快就流落街头，开始了坑蒙拐骗的流浪生活。”
米国身上的鲜艳，只存在经济达地区，而即便是经济达地区，也有纤芥之疾，比如街头那些未成年人。
在法拉盛，森见的多了。
他们甚至在大白天的进入市拿了西就跑。
这种行为数不胜数。
甚至在哈佛，在剑桥镇，也有一些混乱的地，森在租房子的时候，都会特意避开，也去实地调查过。
这既是地治安的问题，也是国民素质教育问题。
如果让孩子们从开始，接受良好的教育，那么自然而然的会减少这些情况，然而实际上却是，富人来重视孩子们的教育，不仅走英化，专业化，就是在私教的花费上也很高。
而贫民的孩子们，都是进入花费少的问题校，很多家庭只把校当做管理孩子们的地，根不在乎孩子们的的是什么。
这种情况虽然不是绝对，但基上每个城市都有，否则又哪里来的那么多问题校？家长不重视，不舍得花钱，孩子们没有了督促，校的老师们就没有了压力，问题随之而来。
“截至目前位置，过百分之九十的城市居民，每个家庭之中，都有一台电脑，拥有两台电脑，包括笔记在内的家庭，有百分之六十五！”森又吐露一组数据，“在农村，尤其是大面积的牧场，因为年轻人的缘故，络的接轨正在快进行，互联的球覆盖是不可阻挡的趋势，这给我们的模式，提供了良好的环境。”
随着新一代人的成长，比如森这一代人，接受新事物的能力普遍增加，而互联的，也过了卫星电视和。而在米国，互联科技公司的崛起，也在推动米国政府完善络基础。
“条件在逐渐成熟，需求在增加！”森道，“教育面，也要跟紧步伐，我们不能等资入场，否则教育一旦和资挂钩，会衍生诸多问题，这些问题不需要我多，教授您应该明白！”
索默教授不自觉的点头，虽然是资社会，但作为教育家，索默教授自然能更客观理智的看待问题，对资带来的影响，对教育界的冲击，她是做过研究，也了解很深刻的。
“很多人把互联，成为第二世界！一个虚拟又真实的世界！”森道，“这里一片空白，资正在圈地，他们目前还没注意到教育这块，如果我们不快点入场，那么先机被夺，往后会障碍重重！”
“你的力量还是太弱了！”索默教授缓缓开口道。
固然，森的不错，但恰恰是资，才能让某个行业兴盛起来，经济基础，决定上层建筑，这是不容置喙的。
教育领域想要得到展，也必须引入资，索默教授从森的话语之中，察觉到了巨大的野心，这种野心甚至让她都感到心惊。
所以，才森的力量太弱了，刻薄点，森没这个资格。
“所以才要和哈佛合作，”森语气坚定，“现在没资格，不代表以后没资格，我需要哈佛的支持，抢先进场，占领地盘，设定好规则，建立起防御，抵挡资的侵蚀，回归教育者的最质工作。”
他来见索默教授，就不只是为了和教育院合作，而是要和哈佛大合作，意义是不一样的，索默教授虽然在教育院影响力很大，但她的支持，也终究是杯水车薪。
“我不能给你准确的答复，但是森，”索默教授道，“哈佛支持每一个生，积极的承担社会责任，在力所能及的情况下，不介意帮助生度过难关，而这个前提是，你需要作出成绩！”
“生明白！”森颔。
空口无凭，的再好，终究是镜花水月，得拿出实际行动，证明自己所言非虚，且一直照着目标前行，才能服旁人。
“明白就好！”索默教授点头，“这份计划书就留在我这里，我会和克莱曼教授打电话，如果你有需要的话，可以向他请教，另外习之家成立之后，可以过来找我！”
“多谢您，教授！”森深呼一口气，郑重的道谢。
索默教授从一开始，就非常支持他，这种支持很让人暖心，更让他动力满满，也让他压力倍增，觉得必须要做好，才能对得起教授。
“真要感谢，
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