第九十九章 金融(第1/2页)黑金霸主

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    的确,身为一个穿者,有着几十年的历史经验,约纳斯根就没有考虑其他科,一直坚决认定了投资金融。

    雅尼克一直认为约纳斯的眼界不够,想要拓宽他的眼界,让他选金融市场。

    至于投资金融,这更像是为别人服务。

    但是他的眼界会比其他人差吗?他还需要用几十个专家来帮他分析未来的局势发展吗?

    当然不用!

    他欠缺的是基础知识,那么就专投资金融,正好补足他的缺陷。

    这里不得不欧洲高校之间的欧洲分互认体系。(六年后才实施,故意在这里提前了)

    这个体系最初仅限于分转换,但是该体系将分积累内容纳入进来。

    打通欧洲分体制,促进历相互承认,鼓励欧洲生到其他欧洲国家习深造,从数量和质量上加强欧洲生的流动,加速知识社会的发展和经济进步。

    这个分体系的出现不仅有利于生了解和比较有关习的课程,同时还有利于推动欧洲高等教育机构的教改革。

    改革的结果是更加有利于欧洲生的流动,以及更利于吸引国外的留生到欧洲习。

    分制度的改革,让生能一开始就目的明确习自己想要习的知识,不管是基础课,专业课,选修课,每个生都能找到习的重点。

    当然,许多生一开始会非常迷糊,要花一年,甚至更长时间才能认清自己想要习的真正内容。

    这种欧洲分的互认体系,另一个让生为难的地就是分科更细,这是欧洲各国为了便于培养专项人才。

    但是导致了校里面专业与名称不符,很多没有指点的生,甚至会选错课。

    不过,只要能进入习体系之后,该什么,不该什么,那些是重点,那些只需要了解,就有明确的选择了。

    这种教育式似乎很功利,但是一个人的力是有限的,能在最短的时间里会一门知识,成为优秀人才,才是最终目的。

    听到雨果教授这么,约纳斯肯定地道:“是的,我已经决定了习投资金融,今天拜访教授,目的就是想让教授能帮我画一下习重点,然后我好根据课程选课。”

    雨果摇了摇头笑道:“这样的事情让我来做……恐怕我的每一个生都要做的比我好!”

    一个高年级的生,哪怕是博士,距离大一也没过几年,他们自然知道该如何安排习的重点。

    反倒是雨果这个教授,不知道多少年没有接触过入门课程,肯定没有他们熟悉。

    约纳斯浪费了这么大一个人情,来见雨果教授,却为这样一件事,绝对是浪费。

    听到雨果教授这么,约纳斯笑了起来。“好吧,我实话。今天来见教授,主要目的还是希望能通过教授这边服我爸爸,能跟教授认识已经是我的荣幸。”

    他沉吟了一下问道:“既然你坚持认为要选投资金融,那么你也应该服我。我们不从术的角度,只是从你个人角度来谈谈你眼里的金融是什么?”

    从个人角度,这一下子有点难为约纳斯了。

    这个问题看似很简单,但是简单的问题难回答。回答的没有见地,只会让人看。

    他沉吟了一下道:“我认为金融是人类经济活动这个金字塔的顶端,经济平稳,是金字塔尖向上,经济动乱,金字塔尖就是位于向下的位置才导致不稳。”

    雨果楞了一下,思索道:“你的法很新颖,也能从某个角度解释出金融和经济的关系。那么,既然你用金字塔尖来划分层次,为什么不偏向更宏观的理论而是实际地位略低的操作呢?”

    约纳斯确实有些被惊到了,玩经济的真是没有一个笨蛋啊。约纳斯只是了这样一个形容,他就能通过这样的形容探寻到约纳斯更深层次的心理变化。

    心理家约纳斯没有见识过,但是他不认为一般的心理家能比得上雨果。

    约纳斯发慎重,不敢胡言乱语。“如果想要充当那支看不见的手,必须具备从下到上的完整金融才能。”

    看不见的手最早出现是亚当斯密的叙述,只是代指一种社会现象的发生脱离原的意图。

    但是两百年的演化过程中,看不见的手与看得见的手成为了两种经济现象。

    看得见的手主要是指政府宏观调控,因为政府调控是有政策影响,人们能直观感受到。

    看不见的手主要是指市场自由调控,这种不受外界影响的经济变化,大多数人根感受不到。

    但是,这句话还有第三层意思,是指某些人在背后利用自己的强大的影响力影响结果,用一个贬义的词解释最清楚,那就是:幕后黑手。

    但是在金融界,这个看不见的手是中性词,因为这种影响的结果不是坏,许多时候更是为了拯救市场,不得不为之。

    雨果当然明白约纳斯的意思,忍不住笑道:“你们父子很有趣,你爸爸的是理论,干的是操作,你现在想操作,他却想让你做理论。”

    “或许是他认为自己的经验能够帮到我,或许是他不愿意我像他一样活的太累。”

    雨果转过头,道:“埃尔温,你跟约纳斯同一个专业,回头帮他制定一份详细的习计划,能做到吗?”

    一个大约二十五岁左右的年轻人回头道:“当然,如果……”

    “约纳斯。”约纳斯笑着跟他点了点头。

    他也点了点头笑道:“如果约纳斯能承受,我能把他的课程安排的满满的。”

    另一个男生道:“你是想让瑞士球迷都恨你入骨吗?”他显然是知道约纳斯踢球的

    这几个生跟雨果在一起表现的都很轻松,显然跟雨果的关系在紧密之外也很融洽。

    雨果这才又跟约纳斯道:“年轻人多一点动手能力,远比现在就研究更虚无的理论要好。我个人是支持你的习计划的,但是,我只管负责通知他,却不会负责服他。”

    约纳斯很奇怪他们两个人之间的关系,既然是老同,现在这个雨果又这么牛,在约纳斯的记忆里却从来没有这个人呢?

    他忍不住问道:“你跟我爸爸之间……”

    雨果打断了他的话:“他就是个混蛋,希望你以后在某面不要像他。要不是他这次主动向我道歉,这辈子我都不会原谅他。”

    约纳斯突然发现这个雨果智商很高,但是情商似乎有点低。

    他这样,只会让所有人好奇心更重啊,约纳斯注意到,其他人这会儿耳朵都竖起来了。

    他端起咖啡喝了一口,掩饰自己想笑的表情。

    很普通的速溶咖啡,喝了一口他就不想喝了。

    不过约纳斯不敢送他们一点咖啡,院这面的管理很严格。

    不管是教授,还是讲师,只要接受生超过二十瑞郎的礼物,被举报,就会被调查,严重的甚至要停职。

    之所以是二十瑞郎这个这么的限额,是因为这项法律是在三十年前就立法,至今没有修改过。

    而且,现在校还不是自主办,教授还要州政府任命才行。

    雨果也发觉到自己错话


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