重要通知:域名变更为m.bxuu.net请收藏
，这是什么概念？同样1个孩子，付出同样的努力，省城有7个能上大，绵兰有6个，而咱们鄞峡只有4个！只有4个呀老师们，连一半都不到，这冷冰冰的统计数据背后包含着多少失望痛苦的家庭，又有多少孩子不得不早早投入社会，人生因此而改变！”
外面有个市民高喊道：“咱没钱把孩子送出去上！”
晟朝那个向看了看，续道：“刚才那位同志很简单的一句话实质揭示很复杂的教育生态问题，怎么讲呢？因为鄞峡教育水平低下，大凡成绩还不错有想法有追求的，家里有点钱或有事的都把孩子送到绵兰、舟顿，在那边租房子、吃饭、购物，曲线拉动人家的经济发展经济上去了，正府手里有钱便能加大教育投入，吸引优秀教育人才，推动整体教育水平的提高反之，鄞峡教育水平愈低愈对经济产生负面影响，教育投入也得不到增加，由此造成恶性循环。老师是不是这个道理？”
人群里有轻微的呼应声，但更多老师大抵猜到晟话中含义，内心开始纠结不安起来。
“那么如何走出这个怪圈，改善鄞峡教育生态，面提高教育水平呢？到这里老师们应该有数了，教师职业能力摸底考试是市正府探索的第一步，接下来还会有很多配套措施，但第一步肯定得迈出去，不管阻力有多大！”晟紧握双拳道。
“但我们的实际困难总得解决！”
“我们教了几十年书，不能扔就扔”
人群又骚动起来，老师们七言八语起各自理由。
晟道：“高考很残酷，凭分数线一刀切，身为长期在教育系统的老师们应该适应这一点但市正府不会对离开教师岗位的老师弃之不管，肯定要合理分流，帮助大家找到适合的岗位”
在场老师们如释重负不约而同鼓掌叫好。
“具体去哪儿、干什么，大家不要着急，要等市正府研究和协调，拿出切实可行的案老师们不要误认为我在搞缓兵之计，拖个一年半载把大家拖得没脾气，不是这样的，”晟诚恳地，“因为考试结果出来前，市正府、教育局对哪些老师不及格心里没底，没法进行针对性安排。今天在这里我代表正府郑重承诺，一个月内肯定有安置案出台，届时还会征求意见并做相应完善！”
院子里掌声如雷，老师们均欢欣鼓舞，为市长的承诺喝。
二楼走廊上，李局埋怨道：“市长早点透露这个决定多好，害得郑市长被困了几个时。”
郑拓阴沉着脸道：“他是市长，我是副市长，他的嘴比我大！”
章完