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不同的意见。
他们认为民可使道之，而不可使智之，民可道也，而不可强也。
弱民论，这个该死的观点，依旧是朝堂大臣反对赵桓教改的重要理由。
可以让百信知道路怎么走，但是不可以让他们知道为何要这样走。而且百姓走的路，不可以让他们知道如何改变世界。
这就是朝臣们的想法，而且他们引经据典，利用孔子的话，来反对赵桓。
赵桓提笔龙飞凤舞的写了几个字，笑道：“同样一句话，用不同的句读，就有不同的意译啊，宇相公，你看看这个。”
赵英端着纸张给了宇虚中，宇虚中拿过来一看，不禁有点头皮发麻！他不禁道：“官家真乃是神人也！”
【民可，使由之。不可，使知之。】
一模一样的一句话，原封不动的还给了那些持有反对意见的朝臣们。
他们用圣贤的话来束缚赵桓，赵桓用同样的话来反击他们。稍微句读改一下，标点符号一加，这句话就变了一个味道。
百姓，若可兴于诗，立于理，成于乐，就任由他们施为。若是他们做不到，那就去教化，让他们明理。
与原来的含义大不相同！
甚至宇虚中产生了一种，这句话，来就该如此句读才对！
“朕以为孔子一生兴教办私，教化万民，他这句话应该这么断，不知道宇相公以为如何？”赵桓笑着问道。
宇虚中连连摇头，道：“就是臣初一看都惊的神魂不定，更惶恐是那些人了。”
“不是臣自夸，臣经历了这么多事，自问臣乃是心性坚定。”
“即是那鸿胪寺的厮啐了臣一脸，臣也任其唾面自干。但是今日一见此句，知数年来所读的圣贤书，皆是假书。”
“那些朝臣们，估计更是受不住这等事，读了一辈子的书，才知道读的都是错的。”
赵桓点了点头，手中无意识的顺着阿宝这只老虎顺滑的皮毛，他对皇帝的理解，更深了一层。