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启发他们，引导他们，根据每个人的不同特点，诱发他们自己对傀儡术的看法，阐述他们自己对傀儡术的理解。不断的启发他们为什么要这样，为什么要那样……
最后，丁乙让这几位宗师根据自己的特点以及习惯，自己设计、制作自己的一套生产工具。
丁乙教的用心，几个宗师习也相当的投入，完都忘了吃午饭这件事情。等到丁乙的肠子开始抗议，发出声音，众人这才恍然大悟。
修真到了他们这种程度，来几天不吃不喝也没关系，不过大家都是各个领域的佼佼者，对于修真，对于人生，自有他们自己的人生价值和理念，既然不能够出神入化，不能超生死，那么这具躯壳还是好好调理它吧。
仙人洞来就有不少好吃的灵果和其他食材，不过到了他们这个层次，对食物的理解和丁乙又不相同。
铁中堂拿出一块玉符，开启阵法，巴拉巴拉对着玉符一顿吩咐，不到一会儿就有人把饭菜送了过来。
食物倒也不是什么龙肝凤髓，也不是什么珍馐美馔，都是些寻常的食物，只是做得致了一些。不过因为丁乙在这边吃饭，还是吩咐人，专门给丁乙做了一些肉食和油荤大的菜肴。丁乙早就对天天‘吃草很有意见，在这边能够吃到这些，自然是欢喜无限。
下午稍作休息，继续习，这一次却不是习傀儡术，而是天马行空的和大家交流，针对阵法、机关，锻造，冶炼，仿生以及各种生活相关的制造……想到什么，什么，让大家都非常的放松。
这些宗师级的大人物，经过这四五个时的习，对丁乙已是刮目相看。丁乙别开生面的教导式让大家耳目一新。这种启发式、诱导式、开放性的教式，让这些宗师级的大人物感触颇多。每个人都受益匪浅，对傀儡术的认知有了显著的提高。
要知道，这些人可都是一直从事教育工作，对于如何奠基，辅导，培优，如何因人施教，自然都有一套的成熟教育法。可是比较丁乙的这一套法，大家还是觉得有很大的落差，他们还是延续几千年来的传统，实行的填鸭式教育模式，讲究‘师傅领进门，修行靠个人。强调个人的悟性，抹煞了个人的主观能动性。
而丁乙更强调因人施教，因材施教，用一种开发式的讲课式，不停的启发他们，诱导他们去动脑筋，去联想。高下立判。让这些从事教育工作几十年、上百年的宗师们，都不由肃然起敬。
原先这些人其实并没有人看得起这个孩，他们来都是宗师级别的大人物，又从事的教育工作，见多了天资，资质非凡的所谓少年天才。
丁乙的烂资质他们都是知道的，他们并不在意，来就是准备掏空丁乙的那点干货，原先根就没有把这个家伙放在眼里。可是通过这四五个时的交流接触，让这些人都有些动容了。这是他们从来没有见到过的另一类天才。