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张扬此刻在杨应贤家里,在那站着,被大声训斥着。虽然事情调查出结果对他有利,学校领导也力挺张扬。但打架毕竟是违反了校规,别提什么表扬,就是不背记过处分已经算不错了。
那三百块钱,就当是医药费,算是小惩了张扬一把。
其实最让人赞赏的是,张扬居然在打架后,主动送人到医务室,并承担了医疗费,这事做的很漂亮。
当然,打架并不是漂亮事,诸人认为再漂亮,也只是心里赞一声,摆不到台面上,该有的态度还是要有的。
而同时,在教务处,牛处长被项小刚的母亲陈丽纠缠的烦不甚烦,脸sè很不好看。
“这算什么?我儿子被打成这样,打人的不处理,反倒是我儿子被记了留校察看!不行,这事不会这么完的,你们学校处理有失偏颇,我找教育局说去,教育局不处理,还有县领导呢!”陈丽大声咆哮着。
牛满金刚才接到电话,教育局一名副局长说情,说最起码打人的要严肃处理,项小刚留校察看,太重了!也客气接待了项小刚的母亲陈丽。但陈丽一开口,却让牛处长黑了脸。
牛满金就有些不满。怎么的,我们教务处怎么处理,那是我们的事,你来指手画脚,干脆让你当教务处长好了!
继而对那名指手画脚的教育局副局长也不满起来,牛满金很不屑。大家都平级,谁也管不到谁。
要知道,清河中学可不同其它县的中学,它不是副科级的架子,而是正科(其他县很少有此例),级别提的很高,和教育局是平级,名义上归教育局领导,但学校的自主xìng是很高的。校长本身就兼着教育局副局长的位子(正科),校长更是享受副处级待遇,实际上是第一副局长也不为过。
副校长、教务处长等一帮党委委员,都是副科级,只是副校长在党委排名靠前,属于分管领导。
项小刚的家人能请动那名教育局副局长如此说,显然是有深厚人脉关系的。不过,常副校长却指示,该怎么处理就怎么处理。
牛处长心说,谁让你家儿子撞枪口上呢?不知道今年县领导严肃指示要大力改革教育,树教育新风,严抓狠抓害群之马吗?谁也救不了你。
这么想着,牛处长脸sè就冷了下来,说道:“这位家长,你这话就不对了,要知道,这样处理已经是学校看在还是学生的份上,给学生一次机会,你再这样胡闹下去,就不是留校察看的事了,而是直接开除!县领导的指示你当是空话?自己家儿子是什么样,你自己应该知道,回家好好教育,不要再和社会上混混厮混,所以不要再无理取闹了!如果不满意学校的处理,那你请便,教育局领导,县委领导随便找,我看到时就不是这个处分,怕是其它学校也不敢接收了!”
牛处长的态度变强硬了。将陈丽的威胁话顶了回去。
陈丽一看事情要坏,于是撂下一句:“什么态度,这事没完!”
直接走人。她也看出来了,自己儿子踢铁板上了。
牛处长呼了一口气,打通了常副校长的电话,苦笑道:“常校长,这陈丽刚走,不过这次我得罪她不轻啊,估计他家里那位不会善罢甘休啊!”
常峰静静的听完,哼了声,道:“这里是学校,不是社会,没有谁敢乱来,吴县长不会置之不理的!”
顿了顿,又道:“这次的事情我看处理的很好,黄校长也赞成,不杀鸡儆猴,这校风怎么整治?新风怎么树立?如果我们学校不是奉行‘治病救人’的教育理念,开除才是正途!”
听得出来,常副校长的杀气很重,牛处长jīng神一振,只要上面有人顶着,他的压力就轻好多。
“那张扬的处理?”牛处长又道。
“这学生学习成绩好,又当了班长,虽然这次激进了些,用拳头解决事情,我看正合适!不过,还是要专门谈话的,暴力不是解决问题的根本办法,这不能提倡!这教育,就由杨老师来进行吧!”
......
“你是一班之长,怎么能打架呢,这事你必须有深刻认识,引以为戒!班长是带着同学积极向上,而不是让你作为打架王的榜样,那样的话,你这班长也不用干了!”杨应贤板着脸,训斥道。
张扬表情诚恳,点头认错,心里却没当回事。有些人,你跟他讲道理能讲得通?就该以拳头打的他怕了,以后再遇到此类事,就容易解决了。
不过,班主任教训,他自然得认真倾听,谦虚接受。
一阵之后,杨应贤看张扬恩啊的答应着,突然感觉无力。他看出来,张扬是个很有主见的学生,自己这番说教怕是没听进去多少。
“张扬,你是聪明人,管理班级,是靠头脑,不是拳头,这句话你记住了!这次有领导为你说话,下次就没那么好运了!另外,学习是你的本份,学习成绩不仅不能拉下,还得前进,这必须保证!”杨应贤语重心长道。
张扬这才动容,若有所思道:“杨老师,这次全县教育改革,大整顿是真的?”
“哼,你以为呢!”杨应贤心里吃惊,张扬居然知道这些。“大错不在你,所以学校领导为你说话,严惩了项小刚四人,整顿了校园纪律,但如果你做错了事,照样不会留情!”
项小刚留校察看,刘爽、魏小丁、韩志辉三人记大过。这是杨应贤传出的,这处理可不轻了!
张扬点了下头,心里彻底明白了,为什么自己会没事,只付出了三百块钱。
本以为会记个小过什么的,这处分也没背的原因居然在这。
县里有领导下了大决心!
张扬随即又叹了一声,尽管县领导下了大决心,但最终的教育改革,似乎以失败告终了的。失败在哪,一是资金投入不够,二是师资力量,无法跟上应试教育的步伐,这一点张扬在补习班时深有体会,三是学校人事改革,却没动摇其根本,换汤不换药,没有真正落实能者上,庸者下的理念。
而无论哪一点,都可以看出,在县里,阻碍教育改革的人、因素,是很多的。
“好了,回教室去,专心上课!”杨应贤说的口干舌躁,张扬却稳站如山,顿时有点烦躁的挥挥手打发掉了。
看张扬出了门,杨应贤摇头叹气:“这小子,不好管理啊!”
......
张扬回到教室时,教室里爆发出小呼声来,这是欢呼。
“张扬,没事吧?”邻桌刘星关心问道。其他人也看向这边,似在询问。
“没事,就是被杨老师训了一顿!”苦笑一声,张扬朝众人摇摇头,示意没事。此时马上要上课了,张扬不想谈及上午的事情。
下午的课程,是在物理课中度过的,还有两节自习课。
班主任杨应贤在最后的自习课上出现,却没提上午的事情,而是宣布选举副班长和其他班委。
没出意外,张扬继续担任班长,非他莫属,而帮助张扬的表现赢得大家好感的赵鹏当选了副班长,团支书由党芹芹胜出,学习委员由柳婷婷担任,两员大将,生活委员
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