001 你们在这里干嘛?(第2/3页)学霸快递员

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安静下去的人群又开始振奋了。

    苏健赶紧上前拉齐年的胳膊:“不是,你……”

    齐年把他的手甩开:“没事儿。早死早超生!”

    苏健满怀忧郁地回头望了望图书馆,不忘初心地想:我们是来制止他们弹吉他的,可不是来帮助他们弹吉他的哦。

    可在他想的功夫,齐年已经把吉他背在了肩上,在麦克风前站好了。

    齐年满怀深情地看着女鼓手。

    女鼓手也满怀深情地看着齐年,说:“怎么啦?弹啊!”

    齐年说:“你不是鼓手么。你不敲节奏我怎么弹?”

    “哦,了解了解。”女鼓手用手指点着齐年,一面笑一面回鼓手的位置,“我就喜欢你这么认真的小伙子!”

    “嗒-嗒-嗒-嗒-”女鼓手用鼓槌敲了个乐曲开始的节奏。齐年手里的吉他跟着就发出了声音。

    糟糕的吉他声伴随音箱的啸叫,不知道有多难听。连树上成双对的鸟儿、天上上青天的一行白鹭都被这声音吓得妻离子散、劳燕分飞了。

    女鼓手忍着笑,继续打着节奏。既然有人要认真地出洋相,她当然要全力配合。她也是个认真的人,一定要让洋相出得令观众们满意。谁让自己是个演员呢,是演员就一定要有演员的修养。

    吉他声很快就停了。齐年冲大伙儿抱一抱拳:“谢谢各位捧场!第一次弹琴,弹得不好,请多多包涵!”

    “不不!弹得挺好!那曲子真特么好听!听十遍也不够!”学生们笑成了一片,他们确实喜欢这么有品味的吉他曲,完全听不够呀,“再来一个!再来一个!”

    齐年回头望了一眼女鼓手:“这么弹可以吧?”

    女鼓手捂着肚子笑道:“可以可以,太可以了。要不要再弹一曲啊?“

    齐年说:“既然弹得这么可以,既然大家让我再弹一曲。那我就献丑了。”

    不忘初心的学生会干部苏健依然回顾着图书馆,不知道那些在图书馆里自习的学生有没有看到我们在这里弹吉他。唉,死就死吧。

    齐年回头望着女鼓手,示意她再起节奏。

    女鼓手忍着笑,又“嗒-嗒-嗒-嗒-”敲起了节奏。等着另一场好戏。

    吉他声又一次响起。

    喧闹声瞬间消失了。女鼓手的节奏依然敲着,脸上的笑意却凝住了。鸟儿和白鹭在天上飞了一圈又回来了。

    好听!不,不是好听!是超级好听!

    齐年手里的匹克像只蝴蝶一样在吉他弦上飞舞。

    好听!超级好听!齐年听着自己的吉他发出的声音,也不禁感慨。

    齐年好久没有弹吉他了。哦,不是。他好久没有连着音箱弹过吉他了。刚进大学的时候他就带了吉他到学校来,但是却没有机会弹。因为才上大一他就被选入了学生会。作为学生会干部,没有太多机会弹电吉他。

    要求大家遵守学校、寝室的制度是学生会干部义不容辞的职责。齐年每次弹吉他,同宿舍的同学都嫌他烦,他只好在宿舍没人的时候把吉他拿出来过过瘾。把吉他连接上音箱的事就别想了,那音箱几年下来都生了灰。

    电吉他不比木吉他。木吉他自带音箱,弹出来的效果就是最佳效果。电吉他没有音箱,弹出来的声音其实和弹棉花的声音没太大区别。这几年,齐年就是在弹棉花中度过的。

    好听!超级好听!这几年来齐年头一回把吉他连上音箱,再加上音箱发出的混响的效果,连自己都听得陶醉了。

    弹到兴致处,他开始自由发挥,弹起了solo。

    solo声一起,女鼓手就跟不上齐年的节奏了。她索性将手里的鼓槌停了下来,正好安心欣赏齐年的吉他演奏。

    在观众的喝彩声中,齐年将最近学会的几个手法也用上了。这是非常具有表演效果的炫技的手法。技艺一展,不仅观众惊呆了,乐队中的两个吉他手也惊呆了。太特么帅了!

    “停一停,停一停!你们在这里干嘛?”一个声音从人群后响起。

    “你是谁呀?哪儿凉快哪儿呆着去。”主音吉他手听得正畅快呢,忽然有人来打扰,心里很不痛快,头也不回地怼过去。

    怼人没事儿,不看清楚怼人就是你的不对了。

    等他回头一看,脸都吓白了:“啊!李校长!“

    正在陶醉中的齐年也看到了李校长,吓得手里的吉他都差点儿掉了。

    来人正是铁面判官李副校长。他听人说食堂有人聚众闹事,赶紧从办公室出来察看情况。

    “学校规定非特殊情况不许高音扰民,尤其是还把音箱的声音……咦,齐年!怎么是你?”李副校长认出这个弹吉他的竟然是个学生会干部,这一认气不打一处来:“你……”

    “我……”齐年正气凌然的时候校长没看到,自己开着音箱扰民的时候却被校长撞个正着。这点儿也太背了。

    “我是来这里制止他们扰民的。”齐年笑着对校长说。

    “你来制止扰民?我看到正是你在扰民!”一面说,李副校长一面指着齐年胸前的吉他。

    齐年低头一看,赶紧把胸前的吉他摘下来递给主音吉他手。

    “吉他不是我的,是他的。刚才他们在这里演出,声音太大,影响到图书馆的同学了。我和苏健是来制止他们的。”

    “是这样吗?”李副校长环顾着围观的同学。

    一个围观学生说:“我们没看到他制止,只看到他在弹吉它。”

    另一个围观学生说:“是的是的。他就一直在这里弹吉他来着。我们都听了七八首曲子了。弹得可好了!”

    反正校长也不认识他们,学生们抱着看好戏的态度公然扭曲着事实。乐队的人根本就不需要有任何行动,事情就向他们期望的方向发展。他们幸灾乐祸地把吉他、贝斯拄在地上,饶有兴趣地观望。

    齐年指着其中一个学生说:“你刚才不是一直在拍视频吗?把开始的视频给校长看看。”

    那个学生说:“我就只拍了你弹吉他的视频,前面没拍。要把弹吉他的视频给校长看不?”

    “算了!”齐年很懊恼。真是有理说不清了。今儿这个跟头栽得可真够大的。

    齐年百口莫辩。李副校长见事实确证,对这个学生会干部直摇头。

    “他的确是来制止乐队扰民的。”一个女生在人群里大声说。

    齐年望过去,替他说话的那女生看着有些面熟。也不知道是哪个系的。

    凡是漂亮女生看起来都有些面熟,不管是哪个系的。

    那女生见校长转身听她说话,就把刚才发生的事向校长说了。

    校长听完了,也不置可否。命令乐队赶紧散了,然后冲齐年指了指,转身出了人群。

    齐年赶紧挤出人群追上去:“李校长,我真的是来制止他们演奏的。”

    “这个我可以相信。你制止就制止,弹吉他是怎么回事?”

    “本来是想露一手把他们震住。结果不小心弹嗨了。”


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