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于这间教室的空间。”
“希望大家都能好好发挥，考出更好的成绩。”
“唐老师。”刘新忽然举手道，“不管别人怎么样，我是一定会跟着您的！”
“你给我少说两句！”唐知非每次一见到刘新，就暴露出胡春梅化的迹象，“你你你，你是得努力跟着我，不然就留级了。”
笑声中，唐知非瞥向了李峥和林逾静。
虽然过去了一段时间，但她依然记得李峥不想离开四班，以前曾经提过与校长商量，不参与分班的事情。
事到如今，他们在哪个班也确实无所谓了。
但唐知非还是希望他们能进重点班，这样也好照顾分出去的江青华、张小可和刘月轩他们，带领他们迈向更好的成绩。
如果因为留恋自己这么优秀的老师，而不走。
反而让那几只飞出去的燕子显得孤零零了。
唐知非就此点头道。
“至于两位学委，也请正常发挥。”
“朱洪波老师是一位非常优秀的数学教师，能为你们带来的提高一定比我多。”
唐知非注视着李峥，眼神里充满了一种温柔的决绝。
再喜欢我，也终有分开的那一天。
走吧，走吧，人总要学着自己长大。
坚强点，李峥，出去后多带带那些我照顾不到的同学。
当然……
如果，万一……
你就是不想走……
那……
看着面无表情的李峥，唐知非心又是一软，侧身掩面道。
“如果对分班有什么想法……随时可以找我沟通。”
“没想法的，唐老师。”李峥深吸了一口气，“偶尔换换空气，也还不错。”
唐知非一怔。
这都能绕回来？！
这都多久了。
怎么还没过去？
“李峥，你这也太冷漠了。”江青华在后面叹道，“我是个恋旧的人，还是喜欢故土的气息。”
江青华你个浓眉大眼的，你怎么也加入了？！
咔。
林逾静默默打开了窗户。
林逾静！！！
你这么乖的孩子，怎么也变成了别的形状。
你们有完没完，有完没完！
……
这个课间，李峥去了一个地方。
一个他从未去过的地方——
生物办公室。
“啊……报名生物竞赛……”生物胡老师突然被临幸，受宠若惊，摘下眼镜起身道，“好好好，我立刻联系竞赛委员会……”
李峥忙又躬身：“不用，您就帮我弄个报名表就好了。”
“不能不能，你参赛是大事……得跟组织汇报……”
“不至于……”
“没事，我来安排，你就记得，9月开学就是初赛，只有一个假期准备了……”胡老师说着神色一紧，跟着又有些茫然，“这个……辅导教材什么的……”
“不用您费心，我自己准备吧。”
“我的意思是……你这个水平，裸考也是可以的……”胡老师很认真地说道，“不要因为这个影响IPHO的准备，物理才是正事儿。”
李峥看着诚恳的胡老师，有些替它不甘。
不要啊胡老师，不要连你也放弃生物啊！
不过，要不是为了【五子登科】，自己怕是根本不会捡起生物。
“胡老师，我这个水平，真可以裸考么？”李峥问道。
“没问题没问题，保底省队。”胡老师说着坐到桌前打开电脑，“我给你印一套去年的卷子，分数线也都给你，你做一套就知道了，比高考难不了多少。”
“那辛苦胡老师了。”
李峥领了卷子就走了。
但他并不知道。
南美的一只蝴蝶挥动翅膀。
有可能引起北美的一场龙卷风。
……
一小时后。
湘南，常沙第一中学，第28届全国中学生生物学奥林匹克竞赛委员会临时办公室。
一位年轻的干事推门冲入。
“李峥要来参赛！”他慌慌张张喊道。
办公室里的三位都是一怔。
怔了一会热，一位老教师才惊道：“哪个李峥？”
干事咽了口吐沫说道：“能是哪个，就是那个！”
“物、化竞双冠的那个？”
年轻的干事咬牙道：“赵老师……您要知道，双冠并不是重点……”
“双冠不是重点？”老教师眉头一蹙，意识到事情并不简单，“难道还是火腿肠了？”
旁边的女老师面颊一抖，忍不住说道：“赵老师，那个是双汇……”
老教师自信摇头道：“不不不，我知道双汇，但真的有双冠火腿。”
“重点也不是火腿啊，诸位！”年轻的干事急得直跺脚，“化竞改制，物竞重考的事情你们都不知道么？周毅院长和何安瑭教授的遭遇你们没听说么？”
“这个……还是听到一些的……”
“何教授还在吗？”
“我们生物招谁惹谁了……”
“那么诸位老师，既然都听过这些事，事情的严重性也就不用我多说了。”干事的额头已冒出汗来，“我刚刚联系过物理竞委会的几位负责人，他们基本闻峥色变，称其为竞赛史上最恐怖的监督者，科协和教委的监管，跟他比起来什么都不是……”
老教师也咽了口吐沫：“有那么可怕么……”
“不，不是有没有的问题……”干事咬牙道，“经历过化竞和物竞的磨练，他只会更可怕……我们完全有理由推测，一旦他到达决赛现场，将会直接成为考生领袖，任何一位考生，对竞赛有任何怨言，都会第一时间与他交流，争取解决。”
“……他就这么闲么？”
“不，他比我们想像的还要闲。”干事比划道，“物竞他和女友都拿冠亚军了，但依然折腾了重考，他怕的就是闲。”
女老师一个瞠目：“等等，那个女孩是他女友？”
“怎么看都是吧……”
“你这么一说……”老教师又意识到了不简单的事情，“看采访的时候，冥冥之中确实也有种感觉……”
这次就连一直在看手机的男老师都加入了：“哎呀……虽然中学生不该搞这个，但两个人一边学习，一边整这个……还整到了冠亚军……也是一段不错的体验啊。”
“整的好，确实有助于学习。”
“有道理，学习之余，还很快乐，这种调节也许就是他们的夺冠秘诀了吧。”
“你们可别拿偶然的情况当范例……他们是先学习好才整的这个……”
“是是是，我们就是在讨论，他们整了这个以后，是不是对学习有了更大的促进……”
“诸位老师
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