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识一下吧。你这，简简单单在黑板上写下你的名字，就完事了？要知道，在教育教学工作中，学生对教师的第一印象非常重要，这会影响到他们的学习情绪以及师生关系，第一印象的好坏往往就与之后学生学习的兴趣大有关联，所以最开始要多谈话沟通，加深彼此了解，力求一开始就留给学生‘是他们知心朋友’的印象，像你这样扮神秘扮酷是行不通的！”
崔渊一席话激起千层浪，学生们都傻了，包括暗中准备着使坏的方珂也瞬间愣住了。还有这样不给面子直接打脸的！
后面听课小组的其他成员也都有些吃惊，按理说，即便别人讲得再不好，也不应该中途打断，这是要直接撕破脸的架势。不过崔渊一站出来，也就由不得他们再退缩，郭书记不知道什么原因没到，没有主心骨，他们必须守望相助，一起使劲儿，才能勉强扛得住覃海涛。
更何况，崔渊虽然有公报私仇之嫌，但说的还算有些道理。
其实他们都想多了，也想错了，郭正国让他们严格点，注意原则，是因为听了罗大志的谣言，担心他们屈于覃海涛淫威，故意放水，并不是暗示尽量不要让卓君过关，只不过选择的时机不对，再加上当时受罗大志误导挟怒而发，语气有些冲，让他们全都多想了，以为是郭书记和覃副校长要直接开战了。
高一年级主任张碧华其实对于卓君第一印象不错，内心有些不忍，斟酌措辞道：“……小卓老师。其实与学生第一次见面，尽量要做详细的自我介绍会比较好，比较忌讳……进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，会因为学生对老师感受的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳……”
“是啊，卓老师。”天才班班主任华晔苦笑了一下，接过话头道：“刚才张老师说的很有道理，你可以尝试多介绍一下自己的简历，这样可以更好地让学生认识自己，更好的尊重自己，增加学生对自己的喜爱和亲近感。让自己之前求学、工作、成长的一些经历，成为吸引学生、激发学习、了解老师和建立师生友谊的催化剂……”
教务处主任黄海最后也点了点头，下结论道：“小卓老师，我的意见是，你还是和学生重新认识一下吧。”