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思考了。
“似乎还缺了什么东西？”
“灵魂？”
“故事本身之神？”
叶离写到这里，才感觉到吃力，因为他曾深刻地体会到大势，但他发现，并不是所有的时候都能借用大势。
如果没有大势的时候，怎么办？
情感就是故事本身之神吗？
叶离有些迟疑。
“或许，自己应该先调整一下精神，休息一两天，再来？”
“之前自己有一次，从自己的心灵跳出来，结果反而看得更清楚。”
想到这里，叶离坚定了自己的做法，然后在开始写作的第二天，他给自己的心灵放一次假，然后去一下久违的学校。
想起学校里的场景，内心还有一种温馨的感觉。
顿时，他的脚步就更加快了。
他内心产生了一丝和别人交流的渴望来。
只是当他到学校后，他却失神地发现，今天原来并不上课。
时间竟已到了周六。
他苦笑了一下，返身向后走。而在经过一家吉他店的时候，他忽然心头一动，站住了脚步，细细地听吉他店里传出来的音乐。
然后他听到了几个孩子一起在弹一曲音乐，如此地熟悉，如此地温情。
正是那首天使的翅膀。
虽然他后面的几首歌影响越来越大，可是这首歌带着那种空灵的原味温情，而且节奏简单，更是容易弹唱。
驻足听着，叶离却注意到那几个孩子一起把目光抬起来，向他看来，然后开心地跑上来，带着崇拜的笑容：“是天籁少年哥哥！”
“早上好。”叶离一怔，怎么对方这么容易就认出他来？
“天籁哥哥以后要加油弹出更好听的音乐呢！你的几首我们老师天天都有教！”孩子们争先恐后地说着：“下周我们的任务就是天空之城了。”
“那你们一定要加油。”叶离笑着和孩子们都打了招呼，然后这才和他们分别。
而在叶离走后，这些孩子们在议论纷纷着：“两周前，老妈还是老提他的作品被封的事情呢。”
“是啊，那时还传来因为他被退学的事情呢！”
“不过他真棒，在这样的压力下，能唱出海阔天空，我看过那视频，超好看的！”
“还有，他的悟空传写的真好看。”
“叶离现在可是我们华夏最厉害的少年，据说会成为华夏的新希望呢！”
“现在已经是新希望了呢。听我爸爸说，叶离现在身上有一种别人根本无法具备的气质！”(未完待续。)