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提你干什么，装可怜就能拿到等级证书？这种证书还不如不要。
后来，等级证书还是发下来了，我打脸了，这种证书有一点好处，就是让妈妈高兴。自从有了这证书，她更加有理由让我继续习了，“老师你就是有点紧张，好好还是能会的。”
老师可真会安慰妈妈，我再什么也没有用了，只能继续习。
就这样，我和琵琶彼此折磨，一直到三年级下期出现了转机。
“夕，你老师今天跟家长们开会了，三年级以后业就更加重了，可能没有很多时间练琴了，你还想吗？还想的话……”
“不想，妈妈，我不想了。”
“那之前的怎么办？不就浪费了吗？”
“可是我不会，继续只是浪费钱和时间。”
“可是你爸爸希望你……”
“我真的不想了。”
“那你以后别后悔。”
“我不会的，我有空还可以练练，我自己在家一样的。”
“好，那就在家，别浪费了三年的积累。”
妈妈痛下决心，我却是落得轻松自在。先骗过妈妈一天是一天吧，具体以后练不练就是我的事了。
当然，我以后再也没有练过，我自己的琴声我最不乐意听到。
前两天跟同事比手的大，我的、短、粗、胖手指头还被她们嘲笑了，如果我告诉她们我会弹琵琶，她们更是没有人相信吧。我的其他手指还好，就是拇指使不上劲。时候练琴的时候轮到拇指就发不出来声音，一使劲就绷直了，缩不回来，缩回来的时候就要“咯噔”一下。不知道是练习留下的后遗症还是来就是这样才导致练琴练不好的。反正我就是不具备先天条件，也不具备后天勤奋。
从始至终我对琵琶都没有一点点的热爱，也提不起来一点点的兴趣，不过的为了满足家长的期许和虚荣。
我这么，你肯定要生气了吧，妈妈也会不高兴。可是不高兴我也要，我喜欢的是国画和排球。
你知道我第一次打排球打的有多好吗？你知道我有多喜欢钻研排球发球的技术吗？你知道我投篮有多准吗？我的三分投球比一些男同事投的都准呢！可是当我到这些，或者羡慕打排球的同，妈妈就不允许，她觉得那样太危险，太累，女孩子还是习静一点的兴趣好。哎……
现在我有时间还会打打球，可是却从来不会抱起来琵琶，所以任何的勉强都没有意义。
我心疼钱，妈妈心疼你。如果有下辈子，我出钱，你们出力，咱们也换着试试吧。