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“好了，我们进教室吧。”
李秦朝想不明白自己的这些员，怎么会这么崇拜自己。
他情绪不是太高，也没心思想这些，挥了挥手，就当先进入教室了。
毕空等人随后走了进去。
片刻后，王雪拿着李秦朝给她画的一舞蹈书，心中松了一口气。
通过之前的事，她自然知道李秦朝不是一个不无术的老师了。
也就是，她想通过拜一个误人子弟，没有事的老师，以便获得更多自由的打算，就泡汤了。
在进入教室后，李秦朝也是第一个点她名，她心就提到了嗓子眼里，以为李秦朝要给予她指点呢。
却没有想到，李秦朝老师在点了她的名字后，就低头在一空白的子上，画了起来。
她以为是功法秘籍，或者武技。
心中还在想着要不要拒绝。
毕竟她对修炼，实在没有太多的兴趣。
却是没想到，她拿过来看了一眼后，才发现这居然是一画着一套优美舞蹈动作的书籍。
顿时，她就松了一口气。
看向李秦朝的目光，更多了一分尊重。
嘴角也在这一刻，止不住的流露出发自内心的笑容。
在她想来，能理解生的老师，才是值得她尊敬的老师。
而李秦朝没有逼着她去修炼，无疑就是理解她的。
“谢谢老师。”王雪甜甜道。
“嗯，好好练吧。”李秦朝示意对可以回到自己座位了。
虽然李秦朝面上没有表现出什么来。
但是，心中却有些奇怪，不是王雪很抵触修炼吗？
怎么自己给了她这套《杀人舞》，她居然没有一点抵触心理呢。
这让自己准备的开导对的话，都没有机会出口了。
要知道这门《杀人舞》，可是【完美书籍合成系统】，合成的一门介于功法与武技之间的奇特法门。
修炼这门奇特法门的人，不用特意去修炼真气，只需要重复上面的动作，就可以自动产生真气。
而且……
虽然由于相关的书籍太少了，系统的子系统【完美书籍合成系统】合成的这门《杀人舞》，称不上的完美，甚至可以，漏洞百出。
但是由于是系统出品，所以，这些看似优美的舞蹈动作，在杀伤力上，还是要远远超过普通修炼法门的。
……
李秦朝来以为王雪会拒绝呢，却是没有想到，王雪一点抗拒之意，都没有就接受了。
“难道这就是传中的口嫌体直？”李秦朝心中产生了这种念头。
“周成……”心中转过这种念头，李秦朝又点了周成，准备对周成进行进一步的指导。
……
张伟的私人院落中。
张伟有些发蒙。
在把孙胜以及他的助教汪成海带回来后。
他就对两人好一顿收拾。
然后，他气消了一大半。
就让孙胜给他一个解释，然后……
好一顿解释之后，他就确定了一个事实，那就是……他误会孙胜了。
孙胜也有些发蒙。
通过交流，他才明白为什么明明张伟也看自己的那个情敌，不顺眼，在知道自己报复了自己的那情敌之后，反而对自己大打出手了。
就因为自己的那个情敌，是院中有名的废物老师，李秦朝。
自己的那种报复行为，根没有起到报复对的目的，反而是帮了对一把了。
……
张伟的助教于今风、孙胜的助教汪成海两人，现在也搞明白了。
然后……两人的嘴角，都是一抽一抽的。
心情也是差不多。
两人都是悔不当初啊。
汪成海后悔自己为什么没有调查一下李秦朝到底是谁，再把那两个生送给对啊。
要是自己不图省事的话，就不会搞了这么大一个乌龙了。
而于今风，则是后悔自己，在遇到汪成海的时候，为什么不问清楚对到底是干什么去。
他也后悔，为什么自己最后放弃了去拜访孙胜。
要是自己多一点耐心的话，可能也就避免了这么大一个乌龙的出现了。
不过，他不会把这些事情出来的。
要是他出来的话，迎接着自己的，可能就是张伟的一顿胖揍。
不过让他心头一跳的是，张伟似乎意识到了什么，目光转向了他。
“咳咳。”于今风怒其不争的看着孙胜，试图转移张伟的注意力：“孙胜老师，你怎么这么糊涂啊？你看你这个乌龙搞的。要不是你搞了这个乌龙的话，事情怎么会到这种地步啊？”
闻言，孙胜脸色变了变。
虽然自己被张伟一顿胖揍，但是怎么，也是自己搞出了这么一大乌龙。
对揍自己其实也没有错。
“嗯？”听到自己助教的话语，张伟也觉得自己虽然不分青红皂白，揍错了人，但是自己助教，讲的没错啊，确实不是自己的问题啊。
这都要怪孙胜。
旋即，他心中那一丝尴尬的情绪，就完消散了。
看向自己的助教的眼神，也多了几分赞赏。
要不是对的这番话，自己还得尴尬好一会儿。
“呼~”感受到张伟的目光，这于今风才是松了一口气，然后又道：
“张伟老师，您也别怪孙胜老师了。孙胜老师，虽然搞出了这种乌龙，但是也怪那李秦朝太过奸诈了啊。”
他一副替孙胜话的样子，“而我们现在最应该做的事，就是想想怎么对付李秦朝那个奸诈似鬼的家伙。”
听到这话，在场的人，都露出思索的神色来。
这时，于今风才真的松了一口气，他真怕这些人着着，再把话题到，怎么搞出乌龙上。
要是真的是那样的话，他可就暴露了。
“其实，对付李秦朝那厮，很简单。”孙胜搞出了乌龙，感觉很尴尬，就想弥补自己所犯下的错误，忽然他心中一动，就道。
众人的目光，都落在了他身上。
“难道大家忘了吗？今天可是各个班级领取补气丹的日子。”孙胜眼中闪过一道寒光：“破落区的那些老师，领取补的气丹，可是很少啊。”
“只要张伟老师透露出要对付李秦朝意思，你们，破灭区的那些老师，会不会就会去抢李秦朝班级的补气丹。”
闻言，张伟等人眼睛就是一亮。
所谓的破落区，就是一些教水平不怎么样的老师，聚集的区。
这些区很明显的特征，就是不管是硬件条件，还是软件条件，都很破落。
破落区的名字，就由此而来。
而在院下发资源的时候，老师之间找机会，在背后给对敲闷棍，抢资源。
几乎成了破落区的一个传统。
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