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名一塞,鸡皮疙瘩都起来了。
二班的同学匆匆对同伴讲:“走,快走吧,这宇小星特邪门,还是不要管她的事了。”
程门立雪没走,她望着宇小星的背影狠狠咬牙。
宇小星进了教室就被苏童等人拉住,全班同学里三层外三层的围绕过来。
“小星同学,做为制造系里最会驾驶机甲的人,以及机甲系里最会制造的人,此时你有什么感想要说的吗?”苏童卷着本书,一本正经的采访她。
宇小星看玩闹的同学们,拿过苏童的“话筒”,也一本正经的讲:“感想就是……以后谁要敢欺负我们制造系,报我的名字……也没什么用的。”
同学们哄堂大笑。
萧付也忍俊不禁,看到老师来了就让他们快坐好。
班主任乌桓能明显感到教室里的活跃气氛,他笑盈盈的讲:“机甲的全零件与构建我都讲完了,今天我们来讲讲机甲最重要的组成部份,能量盒。”
宇小星正暗暗心惊自己落了这么多课,她要赶紧把这些补上,就听到老师叫她。
乌恒桓慈爱的讲:“你来替大家讲讲这能量盒的制造流程。”
宇小星:……
老师,你要偷懒提前跟我说啊,我现在一点准备都没有,你是想看我笑话的吧?
宇小星牢骚满腹,但她不能说出来,硬着头皮就上了。
她没有讲课的经验,就算有也不如老师讲的好。思来想去了宇小星讲了下大致流程,更多的是讲制造过程中的感觉。
乌桓听了后问:“像你这样,你如何判断催化铼石的剂量?”
宇小星很无辜的摊手。“感觉。”
你看吧,我自己都没搞明白,你偏要我上来讲,你一定是嫉妒我拜了萧印山为师。
乌桓挥手,把她赶下讲台,把她讲过的东西做了纠正,免得把他全部学生都带偏了。
宇小星落得轻松,回到座位长松口气。她现在可以肯定,自己不是做老师的料。
萧付低声问她。“你如何判断自己的感觉?”
宇小星抬头看萧付,认真的想了想。“感觉会告诉我,它是成功的还是失败的。”
“你做的多吗?”
“不多,我大部分的精力都用在组装和研究核心驱动上。”
“放学别走,我教你驱动的制作。”
乌桓敲黑板,看着苏童他们严肃讲:“下面的同学,就算你们会了也给我安静点,别影响其他同学听课。”
宇小星和萧付两人相互交换了个眼神,都认真听课了。
苏童等人:……
被偏爱的总是这么有恃无恐。
老师讲完制作方法,接下来就是实操。
宇小星就在等这个时刻。她一等老师结束演讲就动起手来。
制造能量盒这事,凡是在远征号上的制造系同学都不陌生,他们可以说是得心应手了,但没有人因此满足,他们都在致力于制造出更高兆数的能量盒而努力着。
宇小星也是,因为她必须制造出市面上最大兆数的能量盒,不然她恐怕不是萧大师的关门弟子,而是关起来不能见人的弟子了。
不过宇小星虽然觉得有点压力,但她开始做时就特别顺手,因此做到后面就没那么紧张了。
她把最后的铼石添加完毕,便静等成形。
宇小星放下工具,看到同桌的萧付也已做完,在本子上画什么。
萧付见她好奇,把画好的手稿给她。“这是核心驱动的原理,你先看一下。”
“好。”宇小星翻着一个张张可以称得上是精美的手稿讲:“班长,我觉得你以后不做制造了可以去当画家。”
“如果不做制造,我会开个花店。”
“啊?为什么?”
“让一些星球更……赏心悦目些。”萧付看她。“全联邦像贝不塞尔这样居住环境的只有五个,而像我们发现的新星球只有主星罗米尼能勉强媲美。”
宇小星语噎。她还没有去过其它居住星。
“我觉得环境是可以改变的,但联邦把所有的精力都放在开拓寻找更适宜居住的星球上了。”
宇小星讲:“可能那些星球的环境不好改变。”
萧付不在意。“我也想过。所以我选的是制造,而不是培育或环境。”
“你不是因为你爸爸才选的制造系吗?”
“谁说的?”
“……猜的。”
萧付扶了下眼镜,笑了。“不管是谁说的,那都是假的。”
宇小星:……
果然传言都不可信!
“聊的这么开心,作业做完了?”乌桓一脸慈祥的走过来,拿起宇小星桌上的能量盒。“小星同学,你要没适格,我可不管你是谁的徒弟,照样要重做哦。”
宇小星望着他,有些紧张。
乌桓看了眼宇小星和萧付,将能量盒翻了边,看底部的数值。
在老师看宇小星的作品时,其他同学也都望过来,好奇宇小星的成绩会是什么,连萧付都不例外。
乌桓看了数据,又看宇小星。然后又看了萧付的作品,一脸复杂。
他没说什么,放下他们的能量盒,语重心长的讲:“萧付,宇小星,你们就算成绩好也不能自满知道吗?把驱动的画纸收起来!”
宇小星立即把图纸塞桌子里,一脸欠打的陪笑。
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