第17章 关关雎鸠,在河之洲(第1/2页)进击吧老爹曹操

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    “关关雎鸠,在河之洲…下一句是什么呢?”

    呃…关关雎鸠?在河之洲?

    这个问题一出…曹铄直接翻了一个巨大的白眼,一副很无语的样子。

    好歹是太学的教员?能不能问点有技术含量的问题?

    《大学》?《中庸》?要不然,《尚书》?《礼记》?《春秋》也行呀?也不枉费…前世,大学生涯中背过的古籍!

    想到这里,曹铄的表情很复杂,很惆怅…想要学以致用?就这么难么?

    这就好像…为了考奥数,做了一车的练习题,偏偏奥数的试卷上,满篇的九九乘法表…

    崩溃!绝望!

    陆羽这副表情…倒是大出所有人的意料…难道他不会么?

    原本不少教员还寻思着这题是不是出的有些简单了?毕竟,这小家伙讲起诸子百家来,可是头头是道。

    可…真问起最基础的教材《诗经》…他竟答不上来?这…有点扯呀!

    蔡邕也是一怔…心里琢磨着,难道…自己高估了他?或者说…这诗经中,有关男欢女爱的这些句子?这个小家伙还理解不了?所以没有背下来?

    想到这里,蔡邕微微皱了下眉。询问道:“小家伙?《诗经》中的《关雎》?没有背过么?”

    他的话音刚落…

    曹铄直接开口。“窈窕淑女,君子好逑。”

    哈哈…蔡邕一缕胡须笑出声来,还以为他是害羞,微微摇头…“看起来是背过了!”

    “窈窕淑女,寤寐求之。后一句呢?”李教员继续问。

    “求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧……窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”

    曹铄一口气把后面的句子全部背了下来…省的这位李教员像考幼稚园学生一样的考他。

    “嗯,不错。”李教员点了点头。“那你可知道,这首诗歌讲述的是什么内容么?”

    咻…这个引申出来的题目一经传出,蔡邕与不少鸿儒均是眉头一撇…原来,难点在这儿呢?

    关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑…从字面上理解,似乎讲述的就是男欢女爱。

    可实际上,绝非表面的那般浅显。

    不过…那一则深层次的理解?让一个未经人事的稚童去解析?曹铄能做到么?

    蔡邕缕着胡须,眉头微微的皱起…原本以为李教员出的是一道送分题,现在看起来…此间凶险异常呀!

    话说回来…曹铄?他有读过《关雎》的注解《毛诗序》么?

    曹嵩也为孙儿曹铄捏了一把汗,身为学霸的他,一下子就洞悉了这道题的考点…

    若要正确解答,必须熟读另外一篇诗歌注解,孔子弟子子夏作的《毛诗序》,这本书,在这个年代…流传度并不算广…甚至,他曹家的藏书中,并无这一卷。

    一想到这里,曹嵩的后背冷汗直流,这李教员出的题?可是够偏的…

    唔…

    却见此时的曹铄眼珠子转动,大眼睛眨了几下…旋即拿手抵在下巴上,像是思索了片刻。

    终于,他开口了…“李伯伯,关雎讲述的不就是‘后妃之德’么?《关雎》中乐在淑女配君子,忧在进贤不淫色,哀窈窕,思贤才,无伤善之心是关雎之意也。”

    曹铄这番话…几乎照搬了百家讲坛对“关雎”的品读…

    须知,各个朝代这首诗都是作为启蒙教材的;

    这首诗的核心在于处理夫妇关系,更是以周文王夫妇做榜样…

    故而,孔子弟子子夏的《毛诗序》中有注解,便有这么一句——《关雎》,后妃之德也。

    虽然…百家讲坛中也提出了其它的看法…可是,在大汉,后妃之德就是《关雎》内在含义的标准答案!

    呃…曹铄竟能答出后妃之德?…答出满分答案!

    现在的蔡邕,丝毫不怀疑曹铄饱读诗书…就连《毛诗序》这样偏门的古籍都读过?那…诗

    、书、礼、仪、春秋…自然不在话下。

    天哪?六岁就读过儒家经典,品评百家学说…如果他再长十岁?那…就是直接进入太学大学部,似乎也没有丝毫的违和吧?

    有那么一个瞬间,蔡邕甚至觉得…入主太学小学部太屈才了,这样的神童,都可以直接去大学部了吧?

    此时此刻,一众博学鸿儒唯有沉默,超纲的问题…满分的答案,曹铄给他们带来太多太多的惊喜…当然,惊喜中,还带着一抹惭愧!

    真的惭愧呀!

    想想,他们原本都是本着刁难的态度来的,想要借着与曹节的对赌…搏取到朝廷拨款…可现在呢?谁舍得为了这区区的俸禄?埋没这么一个优秀的神童呢?

    多灾多难的大汉,多灾多难的儒学…

    终于能获得上苍的垂怜,迎来一个旷古烁今的绝世神童么?儒学?也终于要迎来一个可塑之才了么?

    ——天佑太学!天佑大汉!天佑儒家!

    ……

    “李教员,还有其他的问题么?”蔡邕开口…对曹铄这个小家伙,他很满意…

    “我这里没问题了。”李教员摇着头,面颊上止不住的笑意,他扬起手。“蔡大总长,我有一个请求。”

    “你讲。”

    “可不可以把这个小家伙分到我的班级呢?”李教员一边向蔡邕请求,一边笑着招呼曹铄。“跟李伯伯学,李伯伯一定把你培养成博学大儒?怎么样?”

    教书育人,桃李满天下,本就是这一众教员的梦想,何况…教授这样一个前途无可限量的神童。

    待得他日后成才之日…履历中光荣的添上一笔——某某某教员教授!这是何等的荣耀?

    可是…李教员殷切的请求与承诺,在其它一众教员眼中…可有点不要脸的味道了。

    “等等…蔡大总长。”这是一名络腮胡子的老者,“李教员教授的是二年级…新生理应由我王某人教授…”

    这位王某人…一缕长长的胡须。“他李教员能教授出博学大儒?我王某人就教不出旷世奇才么?”讲到这儿,王某人目光转向曹铄。“小家伙,你王爷爷…教书育人四十余载,更有把握把你培养成朝廷的栋梁!”

    又是一番郑重的承诺…承诺好像是会传染一样。

    一个又一个的教员加入了争夺曹铄的队列…

    大家伙儿纷纷表态,恳请蔡邕同意,将他收为弟子,倾囊一说…一个个眼神中透漏着迫切。

    要知道…洛阳太学,所有的学生加起来…也不过二百余人,而这些教员合起来,也在二百以上…

    照理来说,一个班级会有多个教员来教,可往往每个教员都会挑选喜欢的学生收为弟子…亲自教授,换句话说,就是开小灶。

    这在太学中是允许的…并且会备案。

    未来这个学生的履历上也会记载,某某某为师…有道是母凭子贵,师傅有的时候…也会因为徒儿而大富大贵,声名鹊起。

    便是这个缘


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