第八十一章 不!不!不!(第1/2页)仙界师尊

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    “啊波次得额佛歌……”

    “啊喔额,意呜吁……”

    坐于玄天剑峰顶峰,盘腿而席,姜玄闭眼自语,五心向天,周围的灵气不断的朝着姜玄的身体之中涌进。

    他的身体周围出现了无数玄奥的咒文,时不时闪过一丝光晕,他正在推演这这完整的拼音之法。

    只是下一刻,这些咒文在刹那间消失不见,一口鲜血从姜玄的口中喷出,他擦了擦嘴角的鲜血,这已经是他第七次推演这拼音之法了,只不过每一次,都毫无进展。

    “太难了,这拼音法……”

    姜玄喃喃道,入宝山却空手而回,这让他如何甘心。

    “又在推演神通了?”

    陈玄机出现在了姜玄的身后,看着气血不顺的姜玄,盘腿坐于他身后,为他疗伤。

    “太玄奥了,可望而不可及!”

    姜玄摇了摇头道。

    “只可惜,我们不得拜入那希望小学之中,方先生说我们的年纪已过了入小学的年限……”

    陈玄机同样感叹道。

    面对这无上神通,谁人不心动,只可惜,方先生明确拒绝了他们。

    他们想在一旁旁听都不得允许。

    “明明是至宝,却不得参悟,这真是比杀了我还让人难受!”

    姜玄心生哀意。

    “可能是我们修为不够吧,在这边域,我们的修为可能还能入眼,但若是在中仙域……”

    陈玄机没有继续说下去。

    姜玄痴痴的望着西方,握紧了自己的手,看样子,他也是一个有故事的人……

    陈玄机帮姜玄平复下了身体内逆冲的气血,不由拍了拍他的肩膀。

    姜玄明白老友的意思,拍了拍肩膀上的手,示意自己没事。

    “过些时候,就是中仙域接引使到来的日子,你那边……”

    陈玄机颇有些担心的问道。

    “这边域他们能有什么看得上眼的,无非便是那紫灵晶,但这边域……”姜玄撇了撇嘴,有些不岔。

    “那又能如何呢,谁让我们……”

    陈玄机闭上了自己的眼睛,不愿再说下去。

    “诶,你们在干嘛呢?”

    就在两人交谈之际,身后突然响起了一个突兀的声音。

    两人急急忙忙转过身去。

    只见方白不知什么时候来到了两人的身后,不远处还趴着一只白虎,看样子是骑着白虎来的。

    “见过方先生!”

    “方先生!”

    两个人都打了一声招呼。

    方白点点头道:“那个……我想问一下,就是你们这有没有专门做美食的修士?就是做那种吃了可以增加修为的食物!”

    “方先生你问的是厨仙府的弟子吗?”

    姜玄反问道。

    “厨仙府?”

    方白嘀咕道,这个名字听起来听牛皮的呀……

    “可否说来听听?”

    “厨仙府,食神谷,食王殿是修仙界的三大厨修实力,他们做出来的食物,便像方先生所说,食用后可以增加修为!”

    陈玄机解释道。

    “这样……那这三大势力的弟子,去哪里找呢?”

    方白又问道。

    “方先生是想做什么?”

    姜玄问道。

    方白挠了挠脑袋道:“就是我看到很多学生早上来都没有吃早餐,想请一个掌厨师傅回来,给学生们做饭,这样学生们也就不用跑回家吃饭了,可以省很多麻烦……”

    “方先生还是莫想了,这三大势力的弟子,可不好请。”

    姜玄摇头叹气道。

    “为何?”

    方白疑惑道。

    “这三大势力的弟子可谓是修仙界的香饽饽,哪怕是里面最弱的厨修,在外面都会被各大势力奉为上宾,只有那些顶级势力才能请得起他们培养家族中的子弟,其他小势力,那些厨修也看不上眼的,他们不会去,也请不起他们的。”

    姜玄叹了一口气道。

    方白砸了砸嘴,这么一说,倒也是,这不就跟玄幻小说里的炼丹师差不多嘛,富人靠氪金,穷人靠奇遇……

    “好吧!”

    无奈,方白也没办法。

    他做出来的食物增加不了修为,除了好吃之外,没别的属性了。

    不过从姜玄说的话来看,还是有人研究食物的,这说明……以后可以去见识见识修仙界的美食。

    “话说,你们刚刚在研究啥?”

    方白问道。

    “我俩在研究这拼音之法……”

    姜玄如实说道。

    “拼音还要研究?还研究吐血了?”

    “这小学一年级的东西,有这么强?”

    方白皱了皱眉,看到地上和姜玄嘴边的血,嘀咕了一句。

    “你们有啥不懂的,我讲给你们听!”

    这两人眼前一亮,激动的看着方白道:“多谢方先生了。”

    玄天剑峰上,这两人眼巴巴的看着一旁竖起来的一块黑板,不用管这黑板是从哪来的,修仙人士造一块黑板,难不成还要给你们报备?

    方白挠了挠脑袋,拿起了一根粉笔:“拼音,这是稚童识字的基础,声母韵母你们有不懂的吗?”

    两人赶紧摇了摇头,坐的笔直的,就跟三好学生一样。

    “那就我教你们这拼音的用法,拼音的用法,便是用这声母和韵母组合!”

    “如何用呢?”

    “看好了!”

    “假如我们要学一个字,比如说火,以前的人只能言传身教,把这个字写下来,然后指着这个字,告诉学生,这个字读火!”

    方白在黑板上写下了一个‘火’字,然后指着这个字道。

    “那我们的拼音怎么用呢?”

    话音落下,方白在这个字上,注明了拼音。

    “喝唔喔——火!”

    方白一个拼音一个读音的将这个火字的读音读了出来。

    “喝唔喔——火!”

    “喝唔喔——火!”

    两个加起来都不知道几百岁的人,在方白面前学拼音,样子还那么的认真……

    方白觉得有些心肌梗塞。

    但是,作为老师嘛,什么样的场面没见过……

    记得高中的时候,高三有一个同学复读了八届,刚好他姓朱,所以……他有了一个外号,叫朱八届!

    等方白实习的时候,那个学长还成了方白的学生,在方白身后不停的叫着‘方老师’,想起来方白就觉得好笑。

    还有一个就是方白高中的同学,大学考研考上了,报道的时候竟然遇见了自己的高中英语老师,他还笑着给英语老师打招呼,问英语老师是不是送儿子来上学的……

    谁知道英语老师说是自己,然后高中同学就跟高中英语老师同一个宿舍住了两年多。

 


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