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宁挺喜欢和这帮小学生在一起，特别是老熟人石伢子，聪明不说，知识眼界还让人刮目相看，一点都不比城里孩子差。
原来，小李老师自身体康复后，越发珍惜时光，对孩子们的教育也更加上心，这其中，他着重对城市孩童与农村孩童所接受的教育做更加深刻的思考。
小李老师对丁宁说，城里的孩子比农村里孩子强在哪里？
强就强在他们有最好的师资队伍以及技术设备，还有城里的孩子接受各方面的信息，非常广，思维活跃开阔，但是农村孩子也有他们的强项。他们一般都非常肯吃苦，意志力强，珍惜一点一滴的学习时间。
说到这，丁宁插话，说其实这意志品质方面才是最重要的。
小李老师点点头，说他这些年边教学边思索这些问题，城市的孩子由于远离大自然，在他们眼中，四季并不分明，因为没有地里的庄稼，山上树木提醒他们，这种大自然潜意识的教育力量其实也很强大，而这一点，城里的孩子显然就缺失了。
在参观途中，与小李老师的对话让丁宁全面兴奋起来，不再理睬涂、徐二人。
小李老师这个话题太让人激动，看来他是在这方面有深入思考。
小李老师说就是通过多种多样的课外活动，参观，自己动手的手工课来锻炼学生的动手能力，来开阔学生的视野。
丁宁当即表示同意，并表示大力支持，希望以后洪山小学的学生能一个学期定期来chūn州大学参观。
chūn州大学虽然是个不入流的大学，但好歹是所大学，在小学生眼里，那些个实验器材，它们的功用就足够满足他们的好奇心了。
聊到最后，丁宁提议小李老师考虑学校装一个卫星接收装置，这样可以看一些类似探索、科学频道的好节目。
小李老师表示正在考虑这方面。
丁宁立刻表示钱没问题，这个钱他来出。
丁宁这一表示让小李老师激动得不知道说什么话好，说老是麻烦丁宁，不好意思。
丁宁不客气地捶了小李老师一拳，说跟他客气什么，这是个好事，做好事有好报的，他相信。