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38.气候ìhòu
(1)[seasn]∶指一年的二十四节气与七十二侯。亦泛指时令
气候今年晚,浓霜始此回。——宋·陆游《园中书触目》
(2)[liate]
(3)给定地区的天气状况和天气发展所示的变动着的大气状态
一宫之内而气候不齐。——唐·杜牧《阿房宫赋》
(4)一个团体或一个时期流行的倾向或环境条件
政治气候
(5)[suessfuldevelpent]∶比喻结果或成就
成不了气候
39.气呼呼ìhūhū
[inahuff]怒气冲冲地,生气地
40.气化ìhuà
(1)[gasifiatin]∶任何一种将物质转化成为气体的化学过程或热过程
(2)[funtinalativityfi]∶泛指阴阳之气化生万物
41.气急败坏ìjí－bàihuài
[flusteredandexasperated]呼吸急促,狼狈不堪。因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫
他们在愤怒中气急败坏地作了回答
42.气节ìjié
[integrity]指人的志气和节操
43.气井ìjǐng
[gasell]为开采天然气而从地面钻到气层的井
44.气绝ìjué
[dralastbreath]死亡
三姑娘刚到,老太爷就气绝了
45.气厥ìjué
[lsensiusness]失去知觉,呈昏迷状态
噩耗使老妈妈一时气厥
46.气孔ìkng
(1)[sta]
(2)叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一
(3)昆虫的呼吸孔
(4)[blhle]∶金属铸锭和铸件中的孔
(5)[airhle]∶接受或放出空气的孔
47.气冷ìlěng
(1)[air－led]
(2)用空气而不用任何中间介质(如水和油)冷却[内燃机]气缸
(3)用空气冷却
(4)[gas－led]∶用气体作冷却剂
48.气力ìlì
(1)[physialstrength;per]∶体力;力气
没有说话的气力
(2)[energy;vigur]∶精力
费尽气力去解释
(3)[atualstrength;strength]∶实力;力量
争于气力。——《韩非子·五蠹》
气力微薄
(4)[per;influene]∶权势;势力
仗气力
(5)[ability;talent]∶才气;才力
气力充沛
49.气量ìliàng
[tlerane]胸怀,度量
气量宏大
50.气流ìliú
[airurrent;airfl]泛指任何运动着的空气流
能力
人们完成活动中表现出来的能力有所不同。能力,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力.但是，我们不能认为凡是与活动有关的，并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力。只有那些完成活动所必需的直接影响活动效率的,并能使活动能顺利进行的心理特征,才是能力。例如人的体力，知识，以及人是否暴躁，活泼等，虽然对活动有一定影响，但不是顺利完成某种活动最直接最基本的心理特征，因此，不能称之为能力。
[编辑本段]能力的种类
1、一般能力和特殊能力
一般能力是指观察，记忆，思维，想象等能力,通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要有最一般的部分。特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力.人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。
2、流体能力和晶体能力
流体能力是指在信息加工过程和问题解决过程中所体现出来的能力。它较少受学习和环境的影响，主要取决于个人的先天禀赋。晶体智力则是指获得数学、语文等知识的能力，取决于后天的学习。
3、模仿能力和创造能力
模仿能力指通过观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同的方式做出反应的能力。而创造力则是指产生新思想和新产品的能力。
能力与大脑的机能有关，它主要侧重于实践活动中的表现，即顺利地完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征；能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的。能力是人依ka自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的心身能量。各种能力的有机结合，起质的变化的能力称为才能。才能的高度发展，创造性地完成任务的能力称为天才。
4、认识能力、操作能力和社交能力
能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和社交能力。
认知能力：认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。美国心理学家加涅提出3种认知能力：言语信息（回答世界是什么的问题的能力）；智慧技能（回答为什么和怎么办的问题的能力）认知策略（有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力）。
操作能力：操作能力指操纵、制作和运动的能力。劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。操作能力是在操作技能的基础上发展起来，又成为顺利地掌握操作技能的重要条件。
认知能力和操作能力紧密地联系着。认知能力中必然有操作能力，操作能力中也一定有认知能力。
社交能力：社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。组织管理能力、言语感染能力等都被认为是社交能力。在社交能力中包含有认知能力和操作能力。
[编辑本段]能力发展的一般趋势
能力是顺利完成某种活动所必须的，并且直接影响活动效率的个性心理特征。能力的发展随年龄增长而变化，具有一定的规律性。
1、童年期和少年期是某
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