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短短十一，很快就要过去。全\本\小\说\网这让我想起重生前清华大学教授的“假期改革”，而“五一”长假就这么给革掉了。理由很简单，假期多了也就意味着休息的时间越多，休息的时候越多也就意味着工作的时间越少，工作的时间越少也就影响着gdp的增长率。那时假期改革出来，自是引起全国人民的共愤。大家纷纷指责清华教授站着说话不腰疼。总之，教授所言不竟于此，还有许多，这里也就不一一列举。
是该和深圳说再见的时候了，和马化滕，张智东两人告别，也没惊动公司里别的人士。回到嘉兴，生活依然继续。
“这节是作文课，上节作文课时由于是第一次作文课，也就没有给大家定下话题，大家随意写出一篇自己感兴趣的文章。从作文当中可以看出，同学们的精神世界还是非常丰富多彩的。有的写刚上高一的感受，有的写路边的见闻从而引起的感思，还有写各教师上课不同的特点。写了很多很多，我也很欣慰同学们有这些那些的想法。虽然有些想的只是很粗浅的，并未体会到其中真意。但这却让我看到，做为新一代青少年应有的风尚。更难得是有一位同学，竟然令辟新径，以剧本的形势急剧现实描写手法的方式写出了一个警察和一个小偷短短一天时间所发生的情感变化。”
今天作文老师讲的神采飞杨，漏*点并貌。当然这也与上作文课时可以天马形空，不受思想的限制，也不受教条主义的约束是密切相关的。说着她还往边上的一个座位看了一眼，只是那人却仍是亘古不变的姿式，一幅乖宝宝类学生模样。但是，所有的老师都知道他的思想早已神游外出，不知此时是降落在哪个星球。只是不知为何，虽然各老师意见多多，5班班主任并没有对这位学生采取什么措施，也就紧紧是开学的时候找过他谈了一次话，然后又接着神游。
此时老师不由的想起昨天改作业本时突然发现一篇名为《警察与小偷》的作文，初读之时就已被此文的悬疑迷局吸引进去，接着越往下读后，越是精彩，上面的迷局解开后，接着又产生令外一个迷局。就好像套中套的感觉一样，直到全文结束，仍是给读者留下了一个迷局。
其实这篇作文有些似《无间道》的模式，只是却又深奥的多，警察曾经是一个威名远杨的小偷，而小偷以前却是名声郝郝的警察。在警察要抓小偷的时候不时破解着小偷的种种做案手法，而小偷在躲警察时也时不时用曾经当警察的思维去思考一个警察的查案作风。
这真是一个天才的构思，只是一看是谁所写，没想到却是那个从来不听讲的学生所作。这真是有些不太相信，今天我得找这位学生好好谈一谈。
其实呢，这也怪不得我。当时我没有考虑交作文的，我只是一时兴致，想起一个猫抓老鼠的游戏，于是想到一个剧本。于是拿起笔就写了，只是没想到的却是，林子这么着急的把我的这个剧本交上去的。也不看下我的是不是在作文本上写的，拿起就往里面塞。其实我是写在大纸章的草稿纸中，若是一篇这样的复杂剧本，区区几千字也表达不出多少内容。
下面是大家的作业本，接下来，我们写一篇话题作文。这个话题呢，就是创新。这不紧紧表现在科技的创新，生活的创新。还表现于模式的创新，语言的创新。总而言之，言而总之，这篇话题作文所要体现的却是一个“新”字。题材不限，800字以上。
作文嘛，晚上自习的时候写。现在作文课还没上完。有谁上台讲一讲他要如何创新。
这个时候，坐中间一排一个女生高举右手。
“好，班长，赵磊磊，你来说一说如何创新。”
这个班长也就是上次那个在“会展中心”喊我名字的美女喽，只不过，我没有映像罢了。管你是班长还是团支书，我一个都不鸟。
“我所说的创新就是班级制度的创新，过去，我们一直是在班主任以及老师的领导下开始着自己的学生生活。但是，我认为，那种制度已经不再适合中学生了，特别是我们高中学生。我们要自主创新，以班级中学生为代表自主管理班级，老师只负责教育监督，并不执行管理……”
一节作文课很快就已过去，收拾东西就要回家。却想不到作文老师也就是我们的语文老师来到我边上。
语文老师姓李，名梦影。似乎对学生还算不错，对她还是挺有好感的，并不是因为她是女的缘故，就算是，我也不会喜欢比我大这么多的女的。对她有好感的原因是因为，我其实也比较喜欢语文。要知道，重生前我可是文科生。虽然学得不怎么样，但这并不代表我对语文的热爱程度就低了。
“陈观鱼，有时间吗？”
哎，有点奇怪，做老师的性格变了。还是这位老师本来就是如此，对学生还有这么客气的。
“没什么事。”
“我找你有些事，想问问你的想法，跟我到办公室吧。”
不会吧，难道是因为我写的那个剧本。迷糊之中，也就去了，应该没有啥事为难我吧。
这次是第二次来办公室，此前第一次来呢虽然并没发生什么事情，但也是老师找我麻烦嘛不是。这次，似乎是老师请我来的。
“陈观鱼，我看了你写的作文，那篇你确定是你写的吗？”
虽然美女老师问我这篇作文是否就是我写的，但神情并没有责问的感觉，也没有怪罪的语气。
“是我写的，有什么问题吗？”若不是看在你是语文老师的份子上，我还懒得理你呢。
“没有，你写的这个剧本真的是非常棒，要我写，我也写不出如此佳作。这似乎是一个电影剧本，这么好的剧本，真可拿去拍成电影。”
“哦，只是写写好玩，没有这个想法。”
“从这个剧本来看，你的文学天赋自是不言而喻，为何却又不展现你的才华呢。”
“李老师，你高赞了，我只想平平淡淡过完中学生涯，我还有我的事要做，这个剧本只是我的娱乐之物。”
“哦，看你似乎还有别的重要事情值是你去做，难道现在学生身份的你，不是以学业为重吗？”
“李老师，我想你的观念要转变一下，就像你在作文课上所说的创新一样。为什么大家的思维不可以创新一下呢。难道学生就是为了学业，学生不可以做别的事情。学生并不是紧紧在学校里才能学到知识，他放在任何一个地方同样能学到。再从广域的角度来说，每个人都是学生。而我只不过是被命运桎梏在学校里的鸟儿罢了。”
“命运……桎梏……”
“老师，你不会理解的。”
“虽然我对你有很多疑问，我也不想深究，我现在找你来是想跟你说一件事。”
“什么事？”
“你有没听过新概率作文大赛？”
“新概念？”
很熟悉的一个名字，重生前还专门买过这么一本新概念作文来看。后来才慢慢了解到，新概念作文大赛创办于1998年，由一家为广大青年作为对象的文学杂志《萌芽》创办而成，宗旨是为了探索一条还语文教学以应有
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