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了，甚至以后他都不可能在想起来，所以这一点上来说讲学就要有独特的方法，至于这个方法究竟如何却需要你们去摸索，毕竟我只能给你们指出缺点儿。”
“第二哪？就是那些作业了，上课的时候已经学了那么长时间了，下课后的作业无非就是为了加深记忆罢了，但是这个加深记忆的方法除了作业之外还是又很多种的啊，比如说可见做一些记忆类的游戏啦！或着让学生两两组成一个学习小组，互相提问，共同记忆，再就是引用典故，但是这个引用典故也不是那种照搬宣科，要有讲究，有幽默感的去引用，这样在学习紧张之余既能够放松，还能够更好的加深记忆，而且绝对是比做作业效果要来的好”
“哦，让我想想………”听完之后，许巍便陷入了深思之中。