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老师，想了解一下这次考试事件的真实程度。从林屾的角度来讲，如果真存在作弊现象，那这个成绩简直是大台开发区的耻辱！
溜了一圈，还没等林屾做出解释，这三位市里来的教育专家首先就服了！
这个学校当得起这个成绩！
首先这个学校的生存状态是一种奔跑的姿势。虽然这里的硬件条件很一般，但是学生们的精神状态非常好！
教室不多，尤其是高中，加上复习班也仅仅有5个教室！林屾带着教育局的领导们几乎在每个教室都走了一遍，除了在窗边的学生看了他们一眼之外，几乎所有的学生都专心致志地盯着老师讲课，根本不屑于顾及窗外是谁，干什么！对就是一种不屑的姿态，上课时似乎除了老师和课本，其他东西都不能吸引他们一点点注意力！
下课的时候，林屾一行看到了课间活动的同学们，他们夹着书本，神色匆匆，彼此间的聊天谈话说的都是学习中的各种困惑和技巧。
而老师们早早就抵达了教室，争分夺秒为学生解疑释惑。上一节课的老师还处于团团包围之中，下一节课的老师早就被学生包围起来！这纷杂的局面被预备铃声轻轻一敲，立马就恢复了秩序，两位老师彼此互相致歉的一笑，前一位赶紧往外走，后一位赶紧往讲台上窜！
这种精神状态是装不出来的，这种学习的氛围也是演不出来的！