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扩张，其实还是一种错误的政绩观在做怪，这与当地政府大兴土木，大力发展房地产其实是一个意思，表面上看上去好看，而实质的教育水平，又怎么能说得清？
王简知道全国的各大院校，都有扩建扩张的冲动，这里面不是在于这样做会对教育有多大的好处，而是在于扩建扩张，经费就来了，地位也可以升级，官位也就上来了，成绩也就出来，有着这么多的好处，怎么能没有扩张扩建的冲动？而同一时期，扩招的大学生却是就业不顺利，职业院校发展乏力，一直得不到社会的认可，职业院校几乎成了为一些学习差生的最后根据地，搞得职业院校乌烟瘴气，起不到培养技术人才的目的，这种不平衡的教育发展，只能导致教育的畸形发展，即使大学生的人数增多了，研究生增多了，但是实际的学术水平却是在下降，学生的素质在下降，这种情况是很让人担忧的事情，因此王简为着这个目的，决心看一看各个大学的情况，然后出.台一些措施来改变一下现状，理顺当前教育发展的一些问题。