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参谋部人员之间的来回调动工作。更优秀的则会被选拔到军校学习与当教官。
在德国军队中,军官进入初级、中级、高级军校进修只是未来提拔的前兆,真正得到重点培养的征兆,就是被任命到各级军校中当老师,做教官。
德国以总参谋部为核心的体制,就是一个真正的不断学习,先当学生再当先生的体系。而德意志军事改革之后,贵族军官的比例直线下降,普通人出身的军官们数量飞速上升。这在有国王的欧洲国家中,已经是一个极大的奇迹了。
韦泽当然不可能对众将讲述这些故事,既然韦泽的部队本身也是草创,部队没有战斗经验,解决问题的能力低下,这都是必然的劣势。可这样的局面也有一个地方可以充分利用,那就是部队也没有顽固的传统,没有各种保守势力的抵抗。韦泽可以把最先进的东西引进部队,让这支部队在成长中逐渐习惯这种制度。
排队枪毙就是韦泽在部队战斗力很弱的时候完成的第一个步骤,那么接下来就是总参谋部制度了。
其他的指挥官们无可无不可,倒是现任参谋长张应宸颇有抵触情绪。大家可以拒绝没有什么训练经验的新兵,同样拒绝把自己手头的力量分散。总参谋部的计划中,张应宸的权限看似扩大,实际上也未必能这么看。
张应宸倒是总结的很快,他很不高兴的说道:“丞相,就是说,每个师都有自己的参谋部,总参谋部现在成了训练部门?”
“现在总参谋部要负责给每一支部队培训参谋,新来的人又不是应宸你这样有天份的,怎么可能立马就能派上用场。”韦泽还得安抚一下郁闷的参谋长张应宸。
“那这参谋部等于是和作战训练部门合并了?”张应宸说道。
这话一出口,韦昌荣不不乐意了,“哎!张参谋长,我看着未必是合并,而且就算是合并,你这是不乐意啊!”
韦昌荣已经说的很客气了,直属参谋部的部队只有侦查部队一支,但是参谋长地位和韦昌荣基本一致,而张应宸在这件事上其实颇为纠结的。这次韦泽要建立总参谋部,张应宸看来是颇为不愿意地位下降的。
韦泽一看这矛盾要爆发,他啪的猛拍一下桌子,大声喝道:“你们都给我闭嘴!我现在告诉你们,建立总参谋部之后,我就是总参谋部长。应宸,你现在给我带兵去!。现在新建四个师,每个师两个旅。应宸你给我当师帅去!”
在现在的军中,韦泽是一言九鼎的老大。他实在没想到老参谋部竟然就敢起来反抗命令,所以韦泽态度强硬的发话了。张应宸也不敢再反驳,乖乖的服从了命令。