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时候就留下一种最小的单元，我们就称之为水分子了。如果再继续分，那就不是水，而是氢和氧了。”
宋应星忽道：“陛下，此书中也有提到分解水之实验，陛下可否演示一次给臣等观看？”
刘云道：“这有何难？”于是，刘云便带着一群求学若渴的古代学者去做“中学化学实验”了……
在实验室里就地取材，刘云给这帮“古代学者”做了好多个简单的实验，电解水，自由落体，摩擦生热，验证牛顿第一定律，嗯，在这个时空里，命名权可在俺的手里，那就不一定叫牛顿了……总之，弄了老半天，才让这些看了十几天中学课本的古代学者入了近代自然科学的大门。当然他们之前有自己的理解，有研究过相关的东西，但很可惜，历史上他们的研究没有传承下去，也没有形成系统。其实古代中国的科学都是这样的命运。
之后，宋应星等人自告奋勇地承担起制作普通物理、普通化学的实验用具的工作，一边制作一边学习，同时一边进行教学工作。他们向刘云索要了更深的书籍，于是刘云把普物、普化和高数都给了他们，只是告诉他们，里面的一些东西太过超出他们的时代，目前不用考虑太多，例如量子，然后就放任他们自学去了，并且告诉他们，若有不明白的，随时都可以问他。这让宋应星他们感动不已。
于是，十七世纪第一个自然科学学习研究小组成立了。
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